新聞標(biāo)題：威海雅思封閉班

威海雅思是威海雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，威海市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

威海雅思培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

教師要對小組成員和小組集體的成果給予評價，及時提供反饋。這是推動小組成員學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)大動力。同時還要組織學(xué)生自評以及小組間的互評，這樣可以建立一種新的互幫互學(xué)式的伙伴激勵機(jī)制。

總之，小組合作學(xué)習(xí)模式是改革英語教學(xué)、優(yōu)化小組活動的一種實用而高效的策略。教師必須定位并扮演好自己的角色，不斷提高自身的知識修養(yǎng)、教學(xué)智慧和駕馭課堂的能力，才能有效地提高教學(xué)效果，達(dá)到教與學(xué)的互相結(jié)合，互相促進(jìn)。

【派】superiority（n. 優(yōu)越，優(yōu)等）

【記】分拆聯(lián)想：for（為了）＋age（年齡）→為了年齡（成長）尋找草料→草料；搜尋

這樣，強(qiáng)勢的那部分有進(jìn)一步占了上風(fēng)。

《自然》 Nature http://www.nature.com

【例】The whole venture seemed so impractical and foolish. 整個冒險似乎特別不切實際和愚蠢。//The monarch butterfly produces as many as four generations a year, each one of which vent

【例】Surpluses of food could also be bartered for other commodities. 剩余的食品也能用來交換其他的商品。

【參】bookbinding（n. 裝訂）

collide [klad] vi. 碰撞；沖突（conflict）

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

【搭】space shuttle（往返于地球和太空站之間運載人和物資的）航天飛機(jī)

【記】組合詞：land ＋mass→大片陸地

詞匯量的匱乏嚴(yán)重影響并制約著一個人聽、說、讀、寫等各方面能力的發(fā)展，更會成為各種英語考試的障礙。不掌握一定數(shù)量的詞匯，任何技巧都宛如隔靴搔癢，難有成效。

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

【例】Government's trade policies facilitated the exporting of agricultural products. 政府的貿(mào)易政策推動了農(nóng)產(chǎn)品的出口。

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我們歷史書中的這個故事強(qiáng)調(diào)了一個人的勇氣能使其成為英雄。

honest [nst] a. 誠實的；正直的（uprright）；老實的

英語口語兩人對話篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?

brian: sure - do you feel too hot?

dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.

【派】engaged（a. 忙碌的）

fierce [frs] a. 兇猛的，殘忍的（cruel）；狂熱的，強(qiáng)烈的；激烈的，猛烈的（violent）

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