新聞標(biāo)題：威海雅思面授培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

威海雅思是威海雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，威海市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

威海雅思培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

freakyfreak (freakyfreak of the week) (n; voc)

1. Someone who is really strange.

【例】There were a bunch of freakyfreaks at that party. [Dartmouth College, Hanover, NH]

2. A term of affection used between friends.

【例】Hey freakyfreak, wanna dance? [Dartmouth College, Hanover, NH]

3. Someone who dresses and acts the opposite of a trend. Look at that freakyfreak.

這個常用的短語暗示雙方從不認(rèn)識到熟識，“get”可換“become”。若是短語之后，要加上被認(rèn)識的對象，以介系詞“with”連接。

例：Our boss got acquainted with a couple of real estate agents in the golf Club.

（我們老板在高爾夫俱樂部里結(jié)識了幾位做房地產(chǎn)的商人。）

2. on top of things 完全掌握

字面的意思是將問題克服，高高踩在上面，引申為“控制全局”。

例：The new manager was always worried he wasn’t on top of things.

（新經(jīng)理一直擔(dān)心自己無法掌握全局。）

3. (a) force to be reckoned with 值得注意的人物

“(a) force”，“力量”，可以指一個團(tuán)體、事物或個人；“reckon”在此的意思為“認(rèn)定”�！癮 force to be reckoned with”是形容“有成功的條件而值得注意的人物、團(tuán)體”。

例：The new company will be a force to be reckoned with in the future.

（這家新公司未來值得大家注意。）

4. Don\'t I know it. 我完全同意!

當(dāng)此句型以句點(diǎn)(.)而非問號結(jié)尾時，表示完全同意對的方意見，為口語用法，強(qiáng)調(diào)的是肯定的含意。意思為”我怎會不知道！？；我當(dāng)然明白這一點(diǎn)！”。

例：You say the discount rate is too low? Don\'t I know it!

（你說這折扣打得太少？我完全同意�。�

5. in a nutshell 簡言之

“nutshell”原為“堅(jiān)果殼”，又指“極小的容器”，故“in a nutshell” 這個副詞短語的意思是“簡言之”。

例：Bob told us in a nutshell what happened in the managers\' meeting.

（Bob簡略地告訴我們經(jīng)理們開會的情形。）

6. growth sector 成長領(lǐng)域

這個經(jīng)濟(jì)學(xué)上的名詞是指經(jīng)濟(jì)成長特別快速的領(lǐng)域，“sector”是“區(qū)域；部門”的意思。

吃完飯回到辦公室，總經(jīng)理招呼我，“小鐘，把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”

be動詞，意思和用法很多，一般的意思是：是，另外be動詞還有成為的意思。下面小編告訴你英語里的be動詞的所有用法，大家一起來看看吧!

Cordelia imitated his guttural tones .

e.g. The killer got away because there is lack of evidence.

傳統(tǒng)語言學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：語言的輸入與輸出在外語學(xué)習(xí)中相互促進(jìn)，密不可分，輸入是前提、基礎(chǔ)，輸出是結(jié)果、目的。沒有信息輸入，聽不懂別人的話，又何來交流與反饋?有些同學(xué)一味地通過讀、寫、記反復(fù)操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由于聽不懂對方所說而無法表達(dá)自己的思想。因此，欲將語言知識轉(zhuǎn)化為語言能力，特別是表達(dá)能力，首先要強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，并通過聽來理解語言信息。學(xué)生要充分利用聽力課的時機(jī)，結(jié)合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。

2. 只聽音頻，理解示范答案的內(nèi)容，并記下不理解之處；

37. Take care! 保重！

這個工程大體上是成功的。

學(xué)英語要敢于開口。最近，我開始練習(xí)口語，才兩三個星期的，同事見我說了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”, 這真讓我下不了臺，我不他是在以花言巧語討好我了。

216. Not a sound was heard. 一點(diǎn)聲音也沒有。

每個單位只有吐故納新,才能求得發(fā)展。

［聯(lián)想］result in造成，result form由……造成。

我感到奇怪的是她們倆那么友好。

e.g. You should avoid processed foods such as instant noodles and chips.

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