課程標(biāo)題：威海學(xué)英語口語好的學(xué)校

威海英語口語是威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，威海市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

威海英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登市,榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

（3）物質(zhì)名詞（Material Nouns）：表示無法分為個(gè)體的實(shí)物。如：air。

aggravation

I tend to eat 3 main meals a day, but I also like to graze on snacks in between meals.

【例】I'm looking for those books which my professor lists in the bibliography. 我正在找教授列在參考書目單上的那些書。

完形填空題的總體難度是較高的，但10個(gè)空中，容易失分的也僅有二、三個(gè)題。大多數(shù)是中檔題和低檔題。因此，在解題中要注意解題速度，不可為一道難題苦思冥想，耗時(shí)太多。應(yīng)該繞道而行，先做下面容易的題目，將有把握的空填上。填上所有的容易題，也縮小了思考范圍，同時(shí)又提供了更多的信息。當(dāng)10題已經(jīng)做了7題時(shí)，剩下3題就可以從容應(yīng)答。此時(shí)，借助自己已補(bǔ)全的那些空缺，再細(xì)讀全文，此時(shí)對(duì)全文意思的理解程度會(huì)更清楚。一篇文章是一個(gè)整體，有它獨(dú)立的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)與邏輯聯(lián)系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應(yīng)從全文內(nèi)容出發(fā)不斷深入理解，這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯(cuò)的選項(xiàng)。先看看哪些詞語意義與文章不符，然后綜合運(yùn)用詞匯、句型、語法等知識(shí)反復(fù)地字斟句酌，排除明顯錯(cuò)誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時(shí)難下定論的，這時(shí)必須讀下去，在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。有時(shí)上文已選定某一項(xiàng)，但下文解題中，發(fā)現(xiàn)上文那個(gè)不妥，不符合聯(lián)貫邏輯，也必須返回定論。不善于返回定論，就難以做好完形填空題。

四、復(fù)查核對(duì)，決定取舍

一氨基一羧酸 monoamino

be imagined from 根據(jù)…猜想

布萊恩：島的周圍都是海水，傻瓜!鹽水是不能喝的。

（1）把一般將來時(shí)中的will和shall變?yōu)檫^去式would和should。如：

【例】Scientists are doing cellular research, looking at changes in cells when the body is under stress. 科學(xué)家正在進(jìn)行細(xì)胞研究，觀察身體在壓力下體細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的變化。

He is older thanI am.

【例】Once in higher education, you can apply for a loan at any time in the academic year. 進(jìn)入高校以后，你就可以在學(xué)年內(nèi)的任何時(shí)間申請(qǐng)貸款。

【記】聯(lián)想記憶：as+sign（簽名）→簽名指派某人做某事

［km'plein］v. 抱怨；投訴

［kfi'tiri］n. 自助餐館

（3）名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí)，不用冠詞。如：

5%five per cent

（5）用double（翻一番），triple（三倍于）等詞表示倍數(shù)。如：

I felt something terrible was about to happen.

1999年5月起考試委員會(huì)開始搞試點(diǎn)。考試剛剛設(shè)立時(shí)，四、六級(jí)考試及格者的口語不一，再加上考試以兩個(gè)考官對(duì)3個(gè)考生的為主，大范圍的考核在現(xiàn)實(shí)操作中有，報(bào)考者暫時(shí)限定為高成績的考生口語考試報(bào)名資格限定為四級(jí)筆試在85分(含85分)，六級(jí)筆試在80分(含80分)的考生。

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