新聞標(biāo)題:武漢小學(xué)生編程哪個(gè)學(xué)校好
武漢小學(xué)生編程信息 武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來(lái),經(jīng)過(guò)三年多的積累,武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年,成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng),在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭(zhēng)相報(bào)道,作為中國(guó)少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國(guó)國(guó)家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國(guó)國(guó)際電臺(tái)CGTN的專(zhuān)門(mén)報(bào)道。
NOIP 一半是編程,一半是數(shù)學(xué)。 編程部分基本不涉及到語(yǔ)言的特性,也就是說(shuō)用 C 寫(xiě)和用 Python 還是用 Scratch 來(lái)寫(xiě),核心的算法思路是一樣的。數(shù)學(xué)部分,是和編程無(wú)關(guān)的,例如雞兔同籠問(wèn)題,本身就是一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,如果數(shù)學(xué)上找不到解法,只會(huì)編程的話,不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的提升。
她為了給程序設(shè)計(jì)“算法”,制作了第一份程序設(shè)計(jì)流程圖,作為計(jì)算機(jī)程序的創(chuàng)始人,她建立了循環(huán)和子程序等現(xiàn)代編程領(lǐng)域極為重要的概念。
武漢小學(xué)生編程哪個(gè)學(xué)校好如何為孩子選擇一門(mén)好的少兒編程課程?主要看這幾點(diǎn):課程設(shè)置是否符合兒童認(rèn)知:案例化、趣味性的游戲教學(xué)讓孩子學(xué)得輕松有趣,生澀難懂的成人式教育不適合孩子;學(xué)習(xí)環(huán)境是否對(duì)孩子有利:小班教學(xué),有老師一對(duì)一指導(dǎo)的機(jī)會(huì),同時(shí)和同齡人交流、合作,激發(fā)求知欲,同時(shí)收獲好朋友。誠(chéng)筑說(shuō)少兒編程現(xiàn)推出體驗(yàn)課堂,周末帶著孩子來(lái)試聽(tīng),也許會(huì)為孩子的人生開(kāi)啟一道全新的大門(mén)!
未來(lái)幾年,隨著更多政策對(duì)編程的傾斜,以及快速發(fā)展的人工智能對(duì)職業(yè)的沖擊,將會(huì)有越來(lái)越多的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程。
在專(zhuān)訪中,郝祥林老師也不斷強(qiáng)調(diào)一名好老師對(duì)于教育的重要性,編玩邊學(xué)獨(dú)有的“哈克尼斯圓桌小班”教學(xué)模式要求每一位老師都具備足夠的領(lǐng)導(dǎo)力和教學(xué)力,這不僅要求老師專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平高,更是對(duì)老師的組織教學(xué)能力、課堂互動(dòng)能力設(shè)定了更高的標(biāo)準(zhǔn)。
那為什么編程語(yǔ)言會(huì)有排行變化呢?
目前高中階段有全面完整的新課標(biāo),有配套完善的教材,但義務(wù)教育階段的信息技術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)尚未制定,現(xiàn)有的教材學(xué)存在諸多問(wèn)題,如過(guò)多關(guān)注實(shí)踐操作技能,影響了社會(huì)對(duì)學(xué)科的正確認(rèn)識(shí),也弱化了課程功能的實(shí)現(xiàn)。
因?yàn)閷?duì)于絕大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),編程與他們的事業(yè)、人生不會(huì)有太大關(guān)系。
少兒編程班為何火爆?對(duì)不少父母來(lái)說(shuō),這是鍛煉孩子思維能力的新辦法。而對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),一項(xiàng)編程特長(zhǎng),或許更能成為自己沖入名校的砝碼....
新課標(biāo)構(gòu)建了包含必修、選擇性必修和選修的課程結(jié)構(gòu),為形成中國(guó)特色的普通高中信息技術(shù)課程體系,提升全體學(xué)生的信息素養(yǎng)提供了解決方案。學(xué)校不能把信息素養(yǎng)教育的責(zé)任推給社會(huì)、家庭和商業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們?nèi)鄙賻熧Y場(chǎng)地,無(wú)法實(shí)施規(guī)范的信息技術(shù)課程。
如果本是用以培養(yǎng)興趣、激發(fā)想象力的機(jī)器人編程繼續(xù)被如此扭曲和神化,這門(mén)課程不僅不會(huì)長(zhǎng)久,反而會(huì)物極必反。有知識(shí)、有文化就不會(huì)是文盲,幾千年來(lái)一直如此,與懂不懂機(jī)器人編程沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系。不學(xué)歷史就不懂我的國(guó),這是真理,歷史老師卻從不會(huì)掛在嘴邊。
另外在IEEESpectrum發(fā)布的2017年編程語(yǔ)言排行榜中,Python也超越了C語(yǔ)言和Java語(yǔ)言排名到第一名,代表著它現(xiàn)在是世界上最受歡迎的編程語(yǔ)言。
武漢小學(xué)生編程哪個(gè)學(xué)校好
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專(zhuān)業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專(zhuān)業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書(shū)、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競(jìng)賽裁判員證書(shū)等。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴(lài),家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來(lái),不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。
武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)小學(xué)生編程就來(lái)武漢小學(xué)生編程培訓(xùn)學(xué)校
培訓(xùn)咨詢(xún)電話:免費(fèi)咨詢(xún)