新聞標題:【武漢辛安渡街道童程童美學習少兒編程】
武漢少兒編程信息 武漢少兒編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學體系落實創(chuàng)新教育理念,武漢少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞前沿技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,武漢少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領域中拔得頭籌。
武漢少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道,作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團,中國國際電臺CGTN的專門報道。
第二個講題是:imagine-Program-Share:StoriesfromtheScratchOnlineCommunity(幻想-寫程式-分享:Scratch線上社群的故事),一個會議的開幕演講是多么有重要性,他們居然「足甘心」的邀請四個在Scratch線上社群很活躍的孩子從世界各地來參加,可見他們對孩子們的重視,真的不是說說而已!
【武漢辛安渡街道童程童美學習少兒編程】【目的意義】送走一學期緊張的學習生活,如何度過一個輕松又有收獲的假期? “科技創(chuàng)新冬令營”是趣味與科學知識相結合的集模型搭建,電腦編程、團隊合作、接受挑戰(zhàn)于一體的具有新時代特點的科技創(chuàng)新教育活動。以無人機、編程機器人、3D打印為平臺,通過學習創(chuàng)新科技知識,制作不同類型的作品培養(yǎng)孩子的想象力,創(chuàng)造力、自我動手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力,從小培養(yǎng)孩子的科學精神、學習興趣、探索能力、自信心、溝通力等綜合素養(yǎng)。招生對象:6-14歲中小學生。費用:公益免費。冬令營時間:2018年2月6號-2月9號(每天下午1點-6點)冬令營地點:濰坊市創(chuàng)新教育研究院智造教室行程安排: 1)2月6號 簽到集合 開營 破冰 團隊組建 了解STEAM教育課程 科學實驗室(了解更多科學知識,體驗更多科學趣味,解密更多科學疑問,讓我們的科技夏令營更加豐富多彩)2)2月7號 操作機器人 人工智能編程(scratch圖形化編程、mbot開源機器人)3)2月8號 探索3D打印 3D打印與創(chuàng)意設計((打印原理、建模軟件學習、打印作品 ) VR(體驗天文、消防真實體驗 )4)2月9號 智慧制造 樂高結構件搭建 小瓢蟲編程 (基本造型、簡單機械學習、邏輯 思維能力訓練) 玩轉無人機 無人科普知識學習、無人機模擬飛行體驗 學員分享體會心得 拍照留念 分享收獲閉營【課程介紹】: 編程:基于開源硬件的科技實踐及創(chuàng)意:通過掌握機械結構的搭建設計、電子模塊原理和使用、圖形化編程控制等;讓孩子學會使用scratch圖形化編輯軟件賦予arduino開源硬件靈魂,并根據(jù)自己的興趣學習創(chuàng)作自己的作品,將自己的創(chuàng)意想法表達出來并用于實踐。 3D打印與創(chuàng)意設計:通過3D打印與創(chuàng)意把書本上一些比較抽象的知識轉化成立體可見的實際物體,提高學生學習興趣和科技實踐能力,有助于學生思維的開發(fā),并激發(fā)學生分享的意愿。 樂高結構件搭建 :了解生活中機械原理;通過DIY設計,通過真實性操 作學習制作個性化的作品。 無人機:通過組裝無人機、調(diào)試無人機、訓練飛行四位一體的教學方法,讓孩子學習無人機飛行的原理并掌握無人機的要領,通過拖拽積木式圖形編程,實現(xiàn)自己想要的運動展現(xiàn),體驗控制無人機的樂趣。
通過導入自己喜歡的角色進行闖關游戲的設計,第一關躲過障礙物碰到方塊進入下一關,第二關需要跳上升降板拿到花,那么游戲游戲勝利。
教育部2018年頒布的《普通高中信息技術課程標準(2017年版)》(下稱新課標),明確了普通高中信息技術課程的目標,可以肯定的是,普通高中信息技術課程不是培養(yǎng)碼農(nóng)的。
結合孩子的需求為孩子,從思維能力、增加學業(yè)、就業(yè)競爭力的角度選擇適合他們的學習內(nèi)容,如果孩子喜歡動手操作和物理更多一點,那機器人編程也是不錯的選擇。如果想要培養(yǎng)孩子對于主動學習知識、探尋未知的動力和熱情,不要讓簡單重復的習題湮沒孩子天生的對世界蓬勃的好奇心和探索精神,可以選擇少兒編程?傊M⒆幽軐W會運用人工智能、并用人性之美進行決策和修正,則為孩子在未來的競爭中提升了附加值。
這里我們以網(wǎng)絡上流傳最廣的 金館長表情為中心,以萌萌噠的熊貓頭作為背景,底下加上文字就能構成一張表情包。
如今,人工智能的時代已經(jīng)來臨,不論它是滲透到我們和下一代的生活中,還是跟我們的工作緊密相關。不管未來人工智能是否終將取代人類,還是建議人們保持一種接受和開放的態(tài)度,熟悉使用人工智能將其作為輔助自身工作有力的幫手。
國家政策的出臺,讓“少兒編程”進入了迎來了一個小的爆發(fā)點,各地也相繼出臺了與編程相關的政策,進一步加深了少兒編程的關注度。
從這些孩子的經(jīng)歷中可以看出,編程在他們的人生中起到了關鍵的作用,它影響了他們的人生軌跡。其實學編程,不僅對于留學以及未來的升學、職業(yè)發(fā)展有很大的影響,更重要的是讓孩子學會編程思維,培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。小到做數(shù)學應用題,大到人生規(guī)劃,無論在各個領域都可以有優(yōu)秀的表現(xiàn)。
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5)判斷還是屬于“控制”,在控制中增加“如何…..那么”的判斷。
今年14歲的黃山宇正在浙江讀初二,如今,課外編程培訓已成了他繼數(shù)學和英語之外,每周都要參加的“必修”補習。
若說孩子愛打游戲,這個一點也不奇怪,游戲制造者在生產(chǎn)游戲時的唯一目標就是----“讓人沉迷其中”。絕大多數(shù)成年人尚且會深陷而不能自拔,更何況是心智發(fā)育還不夠成熟的孩童。
對于我這個畢業(yè)7年的上班族也跟大部分人的想法一樣,并且覺得自己的生活、工作也早已步入正軌.在我的生活、工作之余,偶爾玩幾局的小游戲去放松放松心情,那時我覺得我的生活也挺美好的,由于工作需要,讓我去拜訪某個客戶公司.拜訪依舊如往常一樣順利,我懷著平靜的心情回公司,在馬路上透過窗口看到很多像是十幾歲的小屁孩坐在電腦前,起初我以為是網(wǎng)吧,還在心中痛罵怎么可以讓未成年人進入,但是走近一看,我錯了,從此我的認知就被刷新了!
高校招生要求日趨走高
這個完全是和工作和市場機會有關的。例如,在互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā)的時候,做網(wǎng)站的人是最稀缺的,于是推動了JAVA、C# 和 Javascript + CSS + HTML 等語言的發(fā)展。那個時候,另一種叫做Objective-C 的語言就特別的冷門。直到蘋果的 iPhone 出來后,移動互聯(lián)網(wǎng)的春天來臨,當時誰能做 App,誰的工作機會就比別人多呀。于是這種冷門的Objective-C 語言就迎來了他的春天。由于互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,大量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生,機器學習和人工智能在坐了多年的冷板凳后,終于有了用武之地。大量的數(shù)據(jù)科學家使用 Python 來編寫機器學習的程序(因為 Python 和 Python 大量的數(shù)據(jù)分析和處理相關的功能庫是開源免費的),于是 Python 又成為近年的新寵。
思維力、學習力培養(yǎng)備受重視
關于“智育”的具體培養(yǎng)方式,《意見》中強調(diào) “發(fā)揮教師主導作用,引導教師深入理解學科特點、知識結構、思想方法,科學把握學生認知規(guī)律,上好每一堂課。突出學生主體地位,注重保護學生好奇心、想象力、求知欲,激發(fā)學習興趣,提高學習能力!
武漢少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術更懂教育,打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點,全方位保證學習效果。
武漢少兒編程培訓學校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
武漢少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學習,成立以來,不光受到家長和學生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權威機構的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力,在多項年度評選中屢獲殊榮。
武漢少兒編程培訓學校成就孩子們的未來。學少兒編程就來武漢少兒編程培訓學校