課程標(biāo)題：2020武漢江漢區(qū)培訓(xùn)學(xué)校有英語(yǔ)口語(yǔ)么

武漢江漢區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是武漢江漢區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，武漢市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，武漢江漢區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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【記】詞根記憶：cat（看做cad落下）+astro（星星）+phe→星星墜落，大難臨頭→大災(zāi)難

【例】In social circumstances, dress has often been used as a sign of role. 在社交圈內(nèi)，服裝通常被看做是某種職業(yè)角色的標(biāo)志。

【記】詞根記憶：ar+rog（要求）+ance→一再地要求→傲慢，自大

［'m:fs］a. 無(wú)定形的；無(wú)組織的；非結(jié)晶質(zhì)的

*addition

［'b:gl］n. 竊賊

［km'pein］n. 戰(zhàn)役；活動(dòng)；v. 參加活動(dòng)；作戰(zhàn)

avalanche

　　甲：您叫什么名字？

*asymmetry

如果我們認(rèn)識(shí)lingual（adj. 語(yǔ)言的），那么這個(gè)單詞就不難拆解未bi+ lingual + ism。其中前綴bi表示"two"，例如我們常見的有bicycle ；而ism為名詞后綴表示"belief, speech, condition, state, act"等，通過(guò)詞綴我們可以推測(cè)出bilingualism指"使用兩種語(yǔ)言"。

；曠工

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說(shuō)慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說(shuō)?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

The UK: Wales 介紹威爾士

英國(guó)由四個(gè)地區(qū)組成，每一地區(qū)都有其當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)和文化。本期節(jié)目通過(guò)采訪一位土生土長(zhǎng)又酷愛英式橄欖球的威爾士人來(lái)對(duì)威爾士地區(qū)作深入了解 ... [查看詳細(xì)]

13.表示方面、方式用in。如：

［bi'jnd］prep. 超出

武漢江漢區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)武漢江漢區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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