課程標題：無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校

西班牙語培訓(xùn) 無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語是無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校的重點小語種專業(yè)，無錫市知名的西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國家以及西班牙本土。在美國南部的幾個州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達和梅利利亞等地），也有相當數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語使用。

    最后，我想強調(diào)的一點是針對于聽說能力。這一方面始終是中國學(xué)生最為頭疼的能力。但實際上主要調(diào)整好心態(tài)，并不斷地練習(xí)，假以時日，水到渠成的時刻是肯定會來臨的。首先在這方面一定要有信心，堅信通過自己的努力必然會“柳暗花明”的。

    這里提出的“用法語交流簡單的信息”和“提高文化素養(yǎng)”無疑對法語的教學(xué)要求提出了更高的要求，改變了只注意語言知識的教與學(xué)，而在不同程度上忽視語言實踐的傾向。

    最后，在閱讀中領(lǐng)悟語法。法語語法中的"繁文縟節(jié)"頗多，一些單詞有好幾個詞性，不同的詞性又有多個不同的意思和用法。中國學(xué)生往往只背單詞的意思，到考試時就會遇到具體運用上的難題，甚至分不清相同意思的單詞間的區(qū)別。

    再說說結(jié)尾的不發(fā)音的e的問題。遇到輔音加re或le的情形，比如septembre。通常情況下，為了避免發(fā)音困難，結(jié)尾的e一般是不會失去的，即使是在奧克語或者加泰羅尼亞語里也是。然而法語照樣將這些音丟棄，造成了各種類似斯拉夫語言的bre、dre尾等等，甚至還有vre尾。

    法語和葡萄牙語還有一些鼻化元音，法語里的例子有in、un、an、on。法語和葡萄牙語大概都在一千年前就從鼻音尾發(fā)展出了鼻化元音。鼻化元音和鼻音尾聽起來區(qū)別還是很明顯的，這一點和沒有鼻化元音的西班牙語意大利語等到可以區(qū)別開。

    什么是法漢雙解詞典?如何使用法漢雙解詞典?法漢雙解詞典是在原版詞典的基礎(chǔ)上添加了中文譯文的詞典，該詞典不僅包括法文原文，對應(yīng)的詞條、例句和注釋還有相應(yīng)的中文翻譯。

    要把法文的數(shù)字從1 到100 背得滾瓜爛熟, 還要記熟“幾萬”和“ 幾十萬’的概念。因為法文數(shù)字本身包括了加和乘的概念, 而‘萬”又是用千進制來表示的。

    兩元音間的破裂輔音也同樣容易轉(zhuǎn)弱，甚至完全消失（通俗拉丁語potere，現(xiàn)在仍完整保留于意大利語中，變成podier、poeir、pooir，然后又在兩個連接的母音間插入v，變成pouroir；拉丁文的portata， 則變成portede，portee）。

    第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說。大多數(shù)同學(xué)總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導(dǎo)致水平無法提高，

    我想強調(diào)一下對于初學(xué)者來講，在法語學(xué)習(xí)初中級階段應(yīng)該特別注意的幾個問題。首先是語音。這是學(xué)任何一門語言的敲門磚，而法語的語音相對而言是非常規(guī)則的，法語單詞的讀音，單詞的重音，句型的重音都是有規(guī)則，

    新聞和節(jié)目訪談一般主題有：政治，經(jīng)濟，文化，社會，環(huán)境，科技，教育，有時也會出現(xiàn)大學(xué)講課的錄音之類比較奇葩的聽力材料。題型為選擇題和簡答題。法語考試的聽力不僅考察學(xué)生的對于聽力材料的理解和總結(jié)能力，還會考察學(xué)生在復(fù)雜現(xiàn)實環(huán)境中的，尤其是考生在有各類雜音的環(huán)境中對于信息的獲取能力。

    “準確”即選用的詞和句型能真正反映言者的思想感情和意圖，語氣要適當。例如，對于一般的違法行為，如果你不想夸大其辭，就應(yīng)選用“délit”而不是“crime”(指殺人放火等罪行)來表達;當你對某人的行為感到氣憤時可以說：a,c’est le comble!(這簡直糟糕透頂!);若對某人行為只想一般性表示異議就應(yīng)該改換口氣：Je ne compends pas ce que vous avez fait.(我對你的行動很不理解);如果你想告訴別人你是在上海長大的，可以說：J’ai grandi à Shanghai.若你想突出強調(diào)你成長的地方是上海而不是別的地方就應(yīng)該說：C’est à shanghai que j’ai grandi.

    指具象的名詞叫具體名詞，如：le cheval（馬），le jardinier（園�。�，la tulipe（酒盅花）。指品質(zhì)、感情、概念、現(xiàn)象等的名詞叫抽象名詞，如：la chaleur（熱），la patience（耐心），（聲音），l’espoir（希望）等。

    第二，要讓自己有意識地沉浸在法語氛圍當中。這可以借助于我上面提到的各種手段，如電影，音樂，網(wǎng)絡(luò)等等，要慢慢找到感覺。第三，要敢于說。大多數(shù)同學(xué)總是認為自己說得不好，而不肯開口，不肯開口又會導(dǎo)致水平無法提高，

    法語詞匯成千上萬, 積累詞匯的工作不是一朝一夕便能完成的。要為自己定出一個長期規(guī)劃, 循序漸進, 積少成多, 并且要有意識地多積累一些有關(guān)國際政治、外交、及流行科學(xué)技術(shù)方面的詞匯。

無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢。學(xué)西班牙商務(wù)法語就來無錫惠山區(qū)西班牙商務(wù)法語培訓(xùn)學(xué)校。班牙語相對于其他語言來說更加簡單，榮登“最易學(xué)的語言”榜首。在與英語相近的語言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語、葡萄牙語、法語、意大利語、羅馬尼亞語、荷蘭語、瑞典語、非洲方言以及挪威語。社會在發(fā)展，語言也與時俱進。今天的西班牙人使用的西班牙語，與內(nèi)布里哈時代、塞萬提斯時代、貢戈拉時代都有了很大的差異，語音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語言本身所表現(xiàn)出的包容性確實比過去有了長足的發(fā)展。

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