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課程標(biāo)題：威海托福培訓(xùn)班一般多少錢(qián)精選名單出爐
威海環(huán)翠區(qū)托福是威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，威海市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布威海市環(huán)翠區(qū),文登區(qū),榮成市,乳山市等地,是威海市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2.黎明、中午、夜間、點(diǎn)、分、周末要用at。如：
Could I call you by your first name? Yes, you______
A.will B.could C.may D.might
brand
【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）+her（粘附）+e→粘附
【記】來(lái)自arid（a. 干旱的；無(wú)趣的）
B: Good to have you as part of the team.
【例】The research went on apace. 研究進(jìn)展迅速。
而can表示的是邏輯上的可能性：Mary is in poor health. She can be ill at any times.
【例】Some people believe that children's leisure activities must be educational, otherwise they are a complete waste of time. 有些人認(rèn)為孩子們的休閑活動(dòng)必須具有教育意義，否則那完全就是浪費(fèi)時(shí)間。
［k'nli］vt. 承認(rèn)，確認(rèn)；感謝
【例】The campfire smoldered for hours after the blaze died out. 營(yíng)火在火焰熄滅后悶燒了好幾個(gè)小時(shí)。
begin with the idea that 最初的想法是
【例】The language barrier presents itself in stark form to firms who wish to market their products in other countries.對(duì)于那些希望在其他國(guó)家銷(xiāo)售自己產(chǎn)品的公司來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言成了他們明顯的障礙。
反身代詞可以在句中作賓語(yǔ)，表語(yǔ)，同位語(yǔ)。
apt 適應(yīng)adapt（vt. 使適合）
威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)威海環(huán)翠區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校
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