新聞標題：【武漢新洲區(qū)童程童美noip少兒編程培訓學習】

武漢noip少兒編程信息 武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校是武漢青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

那如何讓巫師連續(xù)的飛的？答案是使用循環(huán)。

編程的學習正是在“創(chuàng)造一個學習的內(nèi)在動機”，孩子們對通過編程制作游戲所取得的進步感到自豪，這是他們在制作游戲、玩游戲時學到的知識所帶來的成就感。以編程游戲為基礎的學習所提供的一致反饋和心理表征使其具有極強的吸引力和積極性。

在青少兒編程行業(yè)，大家都不約而同的選擇以游戲形式切入。主要原因是青少兒編程培訓所針對的目標用戶年齡偏小，喜歡電子游戲是天性。《游戲改變世界》里說道游戲有四大特征：主動參與、互動、及時反饋和游戲的目標與規(guī)則。那么以游戲切入，首先，兒童不會有抵制心理；而且，可以自己設定游戲規(guī)則，參與度會更高一些。當兒童的自主性變大時，相應的他們的主動性也會提升。但同時也有人擔心青少兒編程從課程內(nèi)容來說會將程序員培訓變的低齡化，變成培養(yǎng)低齡的技工，因此這對各個公司的內(nèi)容課程研發(fā)方面來說是一個很大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)客教育與青少兒編程相結(jié)合似乎是一個不錯的出路。

人工智能編程課程，面向3-18歲青少年，依托達內(nèi)教育集團16年編程教育經(jīng)驗，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進全國120多所中小學公立校，受到教育界和學生家長的高度認可。

尤瓦爾赫拉利在新作《今日簡史》中，總結(jié)4種需要重點培養(yǎng)的能力，或許能解答我們的困惑。

小貓軟件是用Smalltalk程序語言開發(fā)的。關于這個程序語言的詳細介紹只有英文的內(nèi)容。

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2017年9月，浙江新高考改革將信息技術納入2017年高考選考科目。與此同時，浙江省公布的選考科目范圍中，有48所“211”高校的338個專業(yè)，指定信息技術為選考科目。

　　什么讓Ruby和Ruby on Rails如此的有吸引力呢？Ruby on Rails使用的實時映射技術和元編程技術，免去了開發(fā)者在開發(fā)過程中編寫大量樣板文件代碼的煩惱。在少數(shù)需要使用樣板文件代碼的時候，開發(fā)者可以通過Ruby on Rails內(nèi)建的生成器腳本實時創(chuàng)建，而不再是通過手工編寫。Ruby on Rails的這個特點可以使開發(fā)者更專注于系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)，而不必為一些瑣碎的細節(jié)所煩擾。

培訓機構(gòu)宣傳少兒編程課程的另一個噱頭，就是未來是人工智能的時代，學習編程有利于未來擇業(yè)就業(yè)。不過，培訓機構(gòu)沒有說的一點是，在人工智能時代，大部分其它行業(yè)的從業(yè)者，實際上處于“陪跑位置”，只需要學會如何簡單應用，并不需要上手編程。這就好比付款時候的二維碼點擊屏幕就能跳出來，而不需要你親自上手編個程序。

因為我們已經(jīng)為手上的技能、身份、世界觀投入了太多，重來需要很大的決心。

如果目標是做數(shù)據(jù)分析，首推的是 Python 語言。Python 語言里有大量關于數(shù)據(jù)處理的公共庫可以使用。讓我們可以站在巨人的肩膀上繼續(xù)深入研究，而不是重造車輪。

教育的真諦和最高境界是愛，教育是情感的付出，我們需通過和孩子的情感互動來實現(xiàn)愛的傳遞，如果我們與孩子的互動多停留在外在行為層面，那么就會缺乏對孩子內(nèi)在世界的覺察與需要。

人工智能的發(fā)展是人類社會的必趨勢，更是我們所有人新的機會。我們既要接受和順應這個時代的必需，也要在自身的能力上更靠近和適應它。

市面上幾乎所有的編程啟蒙都是圖形化編程，并且結(jié)合各自的情況在此基礎上進行開發(fā)。

這下大家對編程應該有初步的認識和了解了吧。你以為編程離我們很遠，但你不知道編程的學習已經(jīng)在世界范圍內(nèi)開展。

武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

武漢新洲區(qū)倉埠街道少兒編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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