2020年BIM培訓(xùn)武漢
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
施工企業(yè)BIM用的多，使用時間（特指BIM竣工模型）多在機電管線安裝前，使用BIM功能來解決管線安裝的問題，這也是施工單位使用BIM最主要的功能。至于4D模擬、裝修方案等雖然也在用，但對施工單位來說并不是最核心的部分。好了廢話不多說下面上干貨。消防管道應(yīng)用消火栓箱安裝：暗裝消火栓箱安裝應(yīng)復(fù)核預(yù)留洞的位置、尺寸，將箱體置于預(yù)留洞內(nèi)，箱體外表面距墻面應(yīng)保留裝飾面層厚度，箱體與洞口之間空隙填塞密實，抹壓平整。明裝消火栓箱安裝應(yīng)確定箱體在墻面上的安裝位置，找平、找正，用膨脹螺栓將箱體固定在墻上，固定點不少于四處。從箱門開啟側(cè)將管道接入消火栓內(nèi)，栓口朝外，閥門中心距墻側(cè)面140mm（帶自救卷盤時距箱側(cè)面250mm），距箱里側(cè)表面100mm。螺紋連接時應(yīng)有2~3扣的外露絲扣，清理干凈絲扣處的麻絲，并做防腐處理。消防控制按鈕安裝在箱門開啟處、箱內(nèi)側(cè)的最上部，并注意電氣專業(yè)的配合。除箱門安裝玻璃者以及能被擊碎的透明材料外，均應(yīng)設(shè)置箱門緊急開啟的手動機構(gòu)，與墻面交接清爽無污染。噴淋管道應(yīng)用當(dāng)僅存在下噴頭時的噴淋系統(tǒng)時，要注意以下問題： 畫噴頭時，需在噴頭的放置面創(chuàng)建一個標(biāo)高；在相應(yīng)標(biāo)高內(nèi)繪制噴頭；將同一段管段上的噴頭設(shè)置為一個濕式消防系統(tǒng)。按照管道安裝要求，DN≥80的管道用卡箍連接，DN＜80的管道用螺紋連接。關(guān)于調(diào)整噴淋管道支管與其它管線發(fā)生碰撞的方法主要有三種：一是在噴淋管道施工直接進(jìn)行翻彎；二是把噴淋管道以消防管道為基準(zhǔn)，降半根管子，保證噴淋支管走消防管道的底皮；三是嚴(yán)格按照其設(shè)計規(guī)范，在噴淋主干管開機械上三通，將所有噴淋支管在梁窩里進(jìn)行輻射。電纜橋架的應(yīng)用現(xiàn)場施工中電纜橋架的水平對正和垂直對正一般都選擇中心對正，但是我們在繪制模型的時候要把垂直對正調(diào)為底對齊，因為我們在進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)時，可以讓施工方以橋架底對齊進(jìn)行施工，這樣不用再計算我們模型中電纜橋架的底部空間，大大提升了施工效率，節(jié)省了時間。在現(xiàn)場實際施工中，特別是指導(dǎo)電氣施工，有著嚴(yán)格的要求，下圖我們通過圓鋼與線管連接一起，起到防雷作用，這個圓鋼是不允許用螺桿代替的，而且要求是滿焊。所以在以后施工中一定要注意。當(dāng)橋架施工完畢后，施工人員要往里面穿電纜，所以我們要給施工人員預(yù)留空間進(jìn)行穿線，一般在現(xiàn)場施工中，我們會讓橋架和梁保留五公分的空間，這樣能保證施工人員方面操作，那么這個五公分我們怎么設(shè)置呢？我們可以點擊修改這個項目，然后再點擊測量，就可以設(shè)置了。
制定BIM應(yīng)用規(guī)范，包括BIM模型的創(chuàng)建、共享、使用和交付等規(guī)范，指導(dǎo)各方參與工作;大部分施工企業(yè)尤其是總承包企業(yè)多處于此階段，建立模型，運用的技術(shù)力量不足。
�。�2）基于BIM的優(yōu)化設(shè)計建設(shè)單位目前即將要求做的事情，2020年BIM的應(yīng)用要達(dá)到70%，還有三年，時間緊迫!
第一、缺少標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，就算BIM模型做得再好，但最后還是得按照現(xiàn)有的交付標(biāo)準(zhǔn)交付(二維圖紙)。
1)設(shè)計模型導(dǎo)入算量軟件
在新加波：政府成立BIM基金;計劃于2015年前，超八成建筑業(yè)企業(yè)廣泛應(yīng)用BIM。
然后就會延伸到第二個原因，BIM軟件對二維出圖能力的缺少。設(shè)計師在建模的時候，必須為二維圖紙作考慮，這樣在無形中增加了設(shè)計師的工作壓力與工作量。
準(zhǔn)確。比傳統(tǒng)方法準(zhǔn)確性大為提高。因成本數(shù)據(jù)動態(tài)維護(hù)，準(zhǔn)確性大為提高。消耗量方面仍會在誤差存在，但已能滿足分析需求。通過總量統(tǒng)計的方法，消除累積誤差，成本數(shù)據(jù)隨進(jìn)度進(jìn)展準(zhǔn)確度越來越高。另外通過實際成本BIM模型，很容易檢查出哪些項目還沒有實際成本數(shù)據(jù)，監(jiān)督各成本條線實時盤點，提供實際數(shù)據(jù)。BIM技術(shù)的優(yōu)勢及特點
即"所見所得"，由原先拿到施工圖紙根據(jù)線條自行想象到到BIM三維的立體實物圖形展示，真實形象。
歷史潮流，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡。在信息化的社會大潮中，建筑企業(yè)只有順勢而為，加快“建筑業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)”行動的步伐，才能跟上時代發(fā)展，才不會被時代潮流所拋棄�？梢哉f，誰擁有信息互聯(lián)技術(shù)誰就擁有未來!為進(jìn)一步加大建筑信息模型(以下簡稱BIM)技術(shù)對建筑業(yè)信息化建設(shè)的關(guān)鍵性技術(shù)支撐作用、提升建設(shè)行業(yè)的核心競爭力、加快推動信息化與新型城鎮(zhèn)化發(fā)展深度融合，湖南省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳日前印發(fā)了《湖南省城鄉(xiāng)建設(shè)領(lǐng)域BIM技術(shù)應(yīng)用“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，提出到2020年底，工程建設(shè)項目全面應(yīng)用BIM技術(shù)，規(guī)劃、勘察設(shè)計、監(jiān)理、施工、工程總承包、房地產(chǎn)開發(fā)、咨詢服務(wù)、運維管理等企業(yè)全面普及BIM技術(shù)，力爭應(yīng)用和管理水平進(jìn)入全國先進(jìn)行列。
BIM最直觀的特點在于三維可視化，利用BIM的三維技術(shù)在施工前期、中期可以進(jìn)行碰撞檢查，這樣既可以優(yōu)化項目設(shè)計，減少在建筑施工階段可能存在的錯誤損失和返工的可能性，又加快了施工進(jìn)度，為業(yè)主減低建造成本。
據(jù)了解，深業(yè)上城項目南區(qū)機電總承包工程建筑面積97.7萬平方米，體量巨大，綜合管線復(fù)雜，機電總承包單位BIM技術(shù)應(yīng)用到全部機電工程中，實現(xiàn)設(shè)計施工一體化，共出深化設(shè)計圖紙一萬余張，BIM應(yīng)用方面總投入資金1020萬元。
這些選定的視圖和圖紙將在BIM 360 Docs環(huán)境中自動提取，以便擴展團隊能夠通過網(wǎng)絡(luò)或移動設(shè)備方便、即時地訪問項目信息。
然后，結(jié)構(gòu)工程師的拓展團隊可以輕松地審查在Revit中已完成的工作以及結(jié)構(gòu)項目的當(dāng)前狀態(tài)。
這些選定的視圖和圖紙將在BIM 360 Docs環(huán)境中自動提取，以便擴展團隊能夠通過網(wǎng)絡(luò)或移動設(shè)備方便、即時地訪問項目信息。
然后，結(jié)構(gòu)工程師的拓展團隊可以輕松地審查在Revit中已完成的工作以及結(jié)構(gòu)項目的當(dāng)前狀態(tài)。
將得到的工程量清單作為評價造價咨詢企業(yè)成果文件質(zhì)量的依據(jù)、作為工程施工階段工程結(jié)算和竣工決算對量的依據(jù)；
二、凡參加建筑信息模型（BIM）系列崗位考試的人員，除符合上述1的基本條件外， 還需具備下列條件之一：
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
武漢BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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