新聞標(biāo)題：無錫惠山區(qū)托�？荚嚺嘤�(xùn)
無錫惠山區(qū)托福是無錫惠山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，無錫市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無錫惠山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
無錫惠山區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布無錫市崇安區(qū),南長區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無錫市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
（1）根據(jù)其在句子中的功能，動詞可以分為四類，分別是：實(shí)義動詞、系動詞、助動詞和情態(tài)動詞。
聽力和口語單詞是緊密相連的。
Whose are these shoes? They are Tom\'s.這些是誰的鞋子? 是湯姆的鞋子。
【記】聯(lián)想記憶：bar（柵欄）+rier→柵欄；障礙
美國最高法院允許這十條法令在公眾中發(fā)布的目的不是為了為宗教獲取支持。但是在二十世紀(jì)八十年代，法院規(guī)定這十條法令不得在公立學(xué)校展示因?yàn)槟潜砻髁苏畬ψ诮痰闹С帧?br/>
【例】The story has a certain bizarre interest. 這個故事有一種怪誕的趣味。
【記】聯(lián)想記憶：camp（野營地）+us（我們）→校園是學(xué)生們學(xué)習(xí)的營地
事實(shí)上，講話中英夾雜不是個例，全世界人民都面臨“混合語言”這個問題。比如，你講著講著家鄉(xiāng)話會蹦出幾句普通話來，反過來也是如此。學(xué)者試圖找出模式來解釋這種現(xiàn)象，在語言學(xué)上叫做“語碼轉(zhuǎn)換”或者“語碼混合”，而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。
*bullet
F.適切性--指考生不同場合選用確切的語言的能力。
【例】In 1989, a team of American and Canadian archaeologists announced that they had found the site of an ancient city. 1989年，一個由美國和加拿大的考古學(xué)家組成的團(tuán)隊宣布，他們發(fā)現(xiàn)了一處古城遺址。
立刻理解 flash
【記】詞根記憶：ad+vent（來）→到來，出現(xiàn)
There are also easier ways to find things in common with another person when you are younger.
【例】You should read things that appeal to you. 你應(yīng)該閱讀一些讓你感興趣的東西。
【派】catering（n. 餐飲業(yè)）
I myself washed the clothes．（=I washed the clothes myself.）（作主語同位語）
［'urns］n. 信心；保證；（人壽）保險
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