新聞標(biāo)題：2019年濰坊寒亭區(qū)toefl培訓(xùn)學(xué)校哪家好

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1.We want to see the Statue of Liberty.

練習(xí)時(shí)，必須把流利度放在語法之上，不要因?yàn)橛姓Z法錯(cuò)誤而不敢講。對(duì)于口語來說，流暢地傳達(dá)想法是第一位的。語法或句型的不足可在實(shí)踐中逐漸糾正。另外，考試時(shí)不能過分依賴同伴，每個(gè)考生必須有主動(dòng)性和獨(dú)立性。

　　Brian:Yes, I am going to move my house to Chicago.

61. Is it yours? 這是你的嗎？

200. Fasten your seat belt. 系好你的安全帶。

通過借助不同的聽力材料加深對(duì)英語發(fā)音的認(rèn)識(shí)，然后我們可以開始模仿正確的發(fā)音，也可以把自己的聲音錄下來和聽力材料做對(duì)比，找出其中錯(cuò)誤的地方，不斷練習(xí)加深記憶。這需要自己不斷開口練習(xí)口語。

你在哪里渡周末？

26.Did you manage all right？

8.How do you feel today？你覺得怎樣？

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù)，向?qū)W生介紹話題和任務(wù)，突出關(guān)鍵詞語，幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。

大聲讀英語

42. Be careful! 注意！

6. No way! 不行！

因此，必須注意上下文的參照，連貫思考。在了解文章大意的基礎(chǔ)上，要按文章的先后順序，對(duì)每道題所給詞語的確切含義進(jìn)行分析比較，并考慮到全文整體意境的影響，做到瞻前顧后，上下文呼應(yīng)，運(yùn)用邏輯思維，推理的方式來進(jìn)行答題。

1）We usually classify types of character as good or bad. 我們通常把 （人的） 性格之類型分為善與惡。

簡單的商務(wù)英語口語

所需要的就是每天或每周留出幾分鐘來搜集數(shù)據(jù)并發(fā)送過來。

13. Would you like me to give you a reminding call?

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