新聞標(biāo)題：2020年郫縣玉泉區(qū)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)班

郫縣玉泉區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是郫縣玉泉區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，郫縣市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，郫縣玉泉區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

郫縣玉泉區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布郫縣市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是郫縣市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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　　我們的產(chǎn)品深受顧客歡迎。

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一 single

【例】The cloakroom where you can hang your coat or leave your bags is just behind us here. 衣帽間就在我們后面，你可以將大衣或包放在那兒。

【派】anticipation（n. 預(yù)料）

你可能要說(shuō)，中英文不定時(shí)切換明擺著不是增加講話時(shí)候的障礙嗎？對(duì)于一些雙語(yǔ)使用者來(lái)說(shuō)，他們很有可能在只能用單語(yǔ)種講話的情況下感到更費(fèi)勁。舉個(gè)例子，我們現(xiàn)在很習(xí)慣說(shuō)某個(gè)人“很low”，并對(duì)這個(gè)意思心領(lǐng)神會(huì)，但是要把它翻譯成中文，你就找不到一個(gè)特別合適的詞來(lái)對(duì)應(yīng)。而一個(gè)在英語(yǔ)環(huán)境下頻繁被要求“plan”的人，會(huì)理所當(dāng)然地常常使用“plan”這個(gè)英語(yǔ)詞匯來(lái)代替“方案”。

（2）副詞enough要放在形容詞的后面，

該公司采用了三種不同的策略，希望以此降低員工的曠工率。

當(dāng)然，在這三類(lèi)中筆者都不排除應(yīng)試的本能緊張。那么如何克服這種緊張、恐懼的心理呢？

每個(gè)英語(yǔ)單詞都可以分解成一個(gè)核心詞根，和前綴或后綴。

傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)法：?jiǎn)卧~+語(yǔ)法++做題對(duì)考試有些用處，但我用此法學(xué)了近10年英語(yǔ)卻一無(wú)所成。要提高英語(yǔ)水平首先要打通兩關(guān)：耳朵和嘴巴。比較好的方法就是聽(tīng)說(shuō)結(jié)合。不要忘了 聽(tīng) 這個(gè)字左邊是一個(gè) 口 。聽(tīng)和說(shuō)是不分家的。要提高必然要說(shuō)，要隨心所欲說(shuō)也必須要不斷聽(tīng)。記住聽(tīng)的時(shí)候要一句一句模仿，播音員怎么說(shuō)你怎么說(shuō)，要練的盡可能和播音員相近。不要理會(huì)所說(shuō)的句子是什么含義，更不要去翻譯，你所做的就是鸚鵡學(xué)舌。要以句子為單位，不要以段落為單位。當(dāng)水平提高了才可以段落為單位模仿、復(fù)述。你覺(jué)得老外語(yǔ)速快是因?yàn)槟愕淖彀筒荒芤赃@樣快的速度來(lái)說(shuō)，能看得懂文章卻聽(tīng)不懂，是因?yàn)槟悴荒芟窭贤饽菢诱�確地讀這篇文章。你讀的文章和老外對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)，你讀得不對(duì)，沒(méi)有掌握發(fā)音技巧，尤其是連讀、爆破音、省音、節(jié)奏等。如果你讀得和老外一樣正確，你可不可能聽(tīng)不懂呢?記�。耗隳苷�確說(shuō)出來(lái)，讓老外讀給你聽(tīng)，你也能聽(tīng)懂。你能以多快速度來(lái)說(shuō)英語(yǔ)，你的耳朵就能接受多快的語(yǔ)速。聽(tīng)力還有一個(gè)難點(diǎn)就是你對(duì)常用單詞和短語(yǔ)的反應(yīng)速度。用我說(shuō)的方法邊聽(tīng)、邊模仿再背誦就可以突破這個(gè)難點(diǎn)。我之所以能聽(tīng)懂，是因?yàn)?00遍的模仿背誦，使我對(duì)新2的掌握程度達(dá)到了 化 的地步。新2中都是常用的單詞、短語(yǔ)和句型，而常用詞匯、短語(yǔ)和句型，大多數(shù)都包含在新2中了，因此聽(tīng)懂就容易了。原先做listen to this的題覺(jué)得挺難，現(xiàn)在覺(jué)得并不難了。

【例】Support your argument with examples and relevant evidence, please. 請(qǐng)用實(shí)例和相關(guān)證據(jù)來(lái)支持你的論點(diǎn)。

過(guò)去五年中，該公司銷(xiāo)售量增至三倍。

自從十二年前這些法令被發(fā)布以來(lái)，很少有投訴。但是現(xiàn)在，民權(quán)自由組織威脅如果不撤銷(xiāo)這些法令就將該郡告上法院。

吃過(guò)午飯，我要去拜訪我的爺爺奶奶，我還要跟我的堂兄Denis,和堂姐Alice一起玩。他們都很開(kāi)朗。Dennis很喜歡唱歌。Alice喜歡畫(huà)畫(huà)。我們經(jīng)常在一起捉迷藏。

ambiguous

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