新聞標(biāo)題：2019年漯河郾城區(qū)零基礎(chǔ)學(xué)托福

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到了餐廳，隔壁女孩手一抬，“waiter(服務(wù)員)，麻煩你幫我們多加一張table(桌子)！”

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3、為考生針對某個問題的討論部分，當(dāng)考生開始闡述問題時，另一考生和考官會適時的插入討論，而對負(fù)責(zé)主要闡述問題的考生來說，不用太在意用適合的英語來表達自己的觀點，只需要讓對方和考官能夠理解自己所闡述的問題就可以。

為了更好地掌握該句中的短語establish oneself as．．．（使自己成為……），就可以舉一些相似的例子.

另一些人嘗試按植物種類分類，但是突破性進展卻來自Carl Linnaeus.

255. I'm fed up with my work! 我對工作煩死了！

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

吸引更多的孩子，制作了生動活潑的節(jié)目。

I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.

我早上5點鐘就出門，以便準(zhǔn)時到達那里。

185. How are you recently? 最近怎么樣？

　　職員:什么時候開始搬?

他不得不把自己的錢（大約一萬英鎊）拿出來為這次遠征提供設(shè)備。

還有一些外國人，中文學(xué)得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的�！�

The writer of the post said young people can hardly get rich by working steadily,while some people turn themselves into millionaires by speculating on real estateor in the stock market.

89. It's her field. 這是她的本行。

Willis認(rèn)為，“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個步驟：前任務(wù)，任務(wù)鏈，后任務(wù)。

單詞不能死記硬背，將專業(yè)術(shù)語融入對話中，每天與他人進行商務(wù)口語對話訓(xùn)練，商業(yè)圈的”專業(yè)術(shù)語“會自己”潛入“大腦記憶中樞，日積月累，商務(wù)英語口語自然脫口而出。

　　甲：我覺得我們的合作會很愉快。

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