新聞標(biāo)題：漯河郾城區(qū)學(xué)托福要多少錢

漯河郾城區(qū)托福是漯河郾城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，漯河市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，漯河郾城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

漯河郾城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽(yáng)縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】I want to know how animals survive in extreme temperatures. 我想知道動(dòng)物怎么在極端溫度下生存。

vocal＝voc-（聲音）＋-al（有…性質(zhì)）→聲音的

comprehend [kmprhend] v. 理解，領(lǐng)會(huì)（understand, grasp）

A：我聽說(shuō)你想申請(qǐng)一份營(yíng)地管理員的工作。

B：買了嗎？我買了五件。這太值了。

【記】詞根記憶：main（手）＋ten（拿�。�＋ance→用手拿住→維護(hù)，保養(yǎng)

The newborn baby has a hairy head.

【例】The filling was a soft layer of wool which had been cleaned and separated. 填充物是已經(jīng)清洗并分揀好了的柔軟的羊毛。

enforce [nfrs] v. 實(shí)施，執(zhí)行（carry out）；強(qiáng)迫（compel）

【例】A: I think we should hold our committee meeting in one of the meeting rooms of the library. So far, there're 8 of us who plan to come.

也就是說(shuō)在語(yǔ)氣上，觀點(diǎn)側(cè)重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……)，而小于的部分要減小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。

B：假如當(dāng)初你選擇了另外那份工作，你就得不到如此的好處了。

A：凱文如何還不到？他昨晚說(shuō)兩點(diǎn)在這兒和我們見面，如今已經(jīng)兩點(diǎn)半了。

【例】Some members of the flock warn others of impending dangers. 鳥群中的一些成員警告其他成員即今后臨的危險(xiǎn)。

【搭】ground sloth 地懶

【搭】financial plan 金融打算

2）It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.

A. that　B. when　 C. since　 D. as

答案C. 考點(diǎn)是連詞用法。 本題易誤選為A. that. 其實(shí)本句不是強(qiáng)調(diào)句。若是，去掉It　 be… that還應(yīng)是一個(gè)完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\'，只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是強(qiáng)調(diào)句。

新版英語(yǔ)教材主動(dòng)適應(yīng)了當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生興趣的需要，注重學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，特別注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)能力。初中英語(yǔ)小組合作教學(xué)模式由于符合初中生的心理特點(diǎn)，符合新課改的精神，且經(jīng)過(guò)大量的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)趨于成熟完善，因而在初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中被廣泛應(yīng)用。

一、小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵

小組合作教學(xué)模式是指將一個(gè)班級(jí)按學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力水平、學(xué)習(xí)進(jìn)度、個(gè)性等混合分成若干小組，學(xué)生通過(guò)個(gè)體努力以及小組成員間的合作、互助，完成指派的學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到共同提高的目的。

【例】It was the manner of expressing the satiric method that made them interesting and entertaining. 正是表現(xiàn)嘲諷的風(fēng)格使其有趣并令人愉悅。

　　情景對(duì)話

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