課程標(biāo)題:天津哪里學(xué)雅思
天津雅思是天津雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),天津市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,天津雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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請(qǐng)注意: 開(kāi)始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物 .
這樣作的好處:
自己就可以練習(xí)口語(yǔ),想練多久,就練多久.
始終有一位高級(jí)教師指出您的不足和錯(cuò)誤---英文原文.
4. E
Studying English is my favorite.
學(xué)習(xí)英語(yǔ)是我的愛(ài)好。(studying 后跟賓語(yǔ))
稍顯遺憾的是,兩個(gè)例子還可以更深刻地挖掘一下,和中心主題之間的聯(lián)系還可以更緊密些。
戴瑞奧:你可以借我的打火機(jī)。
布萊恩:不用了謝謝,我喜歡用火柴。
戴瑞奧:可是火柴對(duì)環(huán)境不好
布萊恩:你為什么這么說(shuō)?
戴瑞奧:制造火柴需要砍倒很多樹(shù)!
布萊恩:噢,我明白你的意思了。以后我會(huì)開(kāi)始買打火機(jī)。
關(guān)于SAT閱讀速度提升的訓(xùn)練和素材選擇,很多家長(zhǎng)都在問(wèn)老師,“孩子是否應(yīng)該讀一些小說(shuō),還是什么其他的書(shū)籍?”
作為參加美國(guó)高考的學(xué)生,我們不可能期待考生們有多么深刻的思想;如果是那樣的話,考生也不需要大學(xué)的培養(yǎng),直接可以走上社會(huì)了。
問(wèn)題,指要求回答或解答的題目,事態(tài)的嚴(yán)重性足以引人研究討論,或尚待解決者。那你知道問(wèn)題的英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?下面寧波美聯(lián)小編告訴你問(wèn)題的英語(yǔ)怎么說(shuō),大家一起來(lái)看看吧!
詞匯教學(xué)的重要性
詞匯是語(yǔ)言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力的發(fā)展,學(xué)生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽(tīng)懂,并為說(shuō)和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語(yǔ)寫作者都掌握大量的英語(yǔ)詞匯。用英語(yǔ)表達(dá)時(shí),詞匯水平對(duì)英語(yǔ)寫作有直接影響。還有研究表明:學(xué)生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中,詞匯教學(xué)仍然是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學(xué)在整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)中的重要性形成了強(qiáng)烈的反差。
為什么喜歡這句子?因?yàn)槊绹?guó)本來(lái)不是一個(gè)國(guó)家,是從英國(guó)手里經(jīng)過(guò)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)打下來(lái)的;美國(guó)的國(guó)家特點(diǎn)之一也不是中央集權(quán),而是聯(lián)邦制,州政府與聯(lián)邦政府之間的權(quán)利分配也是斗爭(zhēng)的結(jié)果;
因此,第一和第二句話之間的過(guò)渡顯得有點(diǎn)倉(cāng)促,不是很自然。
(B)and the development of better breath control
正確答案:B
C中即使把rest on改為rests on也不如B完美。在SAT文法考試中,請(qǐng)大家謹(jǐn)記,語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔性問(wèn)題需要引起我們足夠的重視。往往根據(jù)基本文法規(guī)則排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)后,剩下的兩個(gè)選項(xiàng)在文法上沒(méi)有太多區(qū)別,這時(shí)就要看哪個(gè)選項(xiàng)的表達(dá)更簡(jiǎn)潔了。C中,雖然三個(gè)名詞分別用定語(yǔ)從句修飾,從形式上看做到了平行,但表達(dá)唆。請(qǐng)大家看下面的例句:
你也可以這么開(kāi)始這篇文章,比如成功的人受到公眾的羨慕,有鮮花掌聲,金錢地位,但失敗的人受到公眾的唾棄,甚至是親人的蔑視等等。
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