課程標(biāo)題：2020年天津少兒編程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

天津少兒編程信息 天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是天津青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

變成了科學(xué)老師，看他們眉頭緊蹙，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，權(quán)衡流程。

1）因?yàn)槟�認(rèn)的巫師圖片比較大，所以每次開始時(shí)，我們都先設(shè)定巫師的大小為60。這樣怎么操作？進(jìn)入“外觀”，里面有一個(gè)控件“將角色大小設(shè)定為XX”，XX空格中可以錄入數(shù)字。將這個(gè)控件拉過來，把開始小旗子磁貼粘貼在一起。這和樂高的WEDO類似。就是幾個(gè)控件依次放在一起。

曾經(jīng)就有家長來信和教授訴苦，正在讀初中的女兒放學(xué)一回家就找出手機(jī)玩游戲，每當(dāng)勸說時(shí)，她總是有各種各樣的理由來搪塞。

2017年，浙江、山東等地把編程正式升級(jí)為高考科目，2018年江蘇卷出現(xiàn)了涵蓋編程思維的考題，此外編程學(xué)的好的孩子，可以享受重點(diǎn)大學(xué)降分錄取或者自主招生的面試資格。

我們愛孩子就接納孩子本來的樣子，如果總是拿自己的孩子和別人比，總覺得自己的孩子還可以更好，我們就會(huì)忘記孩子屬于他本來的樣子。接納孩子的不完美，誠如接納我們自己的不完美。如果孩子是一只蝸牛，我們也當(dāng)允許他擁有一步一步往上爬的努力。

那種將壞蛋打跑，最終正義戰(zhàn)勝了邪惡，讓人熱血沸騰。所以今天玩妹給大家精心挑選了三款小游戲：有善良美麗的公主、還有像豬豬俠般可愛的小豬，還有身穿白衣的游擊戰(zhàn)士。讓你帶上心儀的ta，來一起戰(zhàn)勝壞蛋！

郝祥林老師，北京大學(xué)、新加坡國立大學(xué)碩士，曾受邀參與新加坡教育部（MOE）的編程課設(shè)計(jì)。幾年的國外留學(xué)生涯讓郝祥林老師看到更加廣闊的教育未來，看到編程普及對(duì)于下一代的重要性。正如編玩邊學(xué)的理念所提及的：我們將會(huì)用AI與編程，為下一代賦能。

我們確定今天的主題是讓某個(gè)角色飛起來。所以最后是選擇了巫師，因?yàn)橹�前看過哈利波特的電影。計(jì)劃是讓巫師從舞臺(tái)左下角飛到舞臺(tái)右上角，達(dá)到右上角以后，回到左下角原點(diǎn)。后來有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫師是對(duì)角飛，螃蟹是在下方左右翻滾移動(dòng)，鬼怪在中間左右平飛，蝙蝠在舞臺(tái)中間自下而上飛，同時(shí)蝙蝠會(huì)逐漸變大。

我們確定今天的主題是讓某個(gè)角色飛起來。所以最后是選擇了巫師，因?yàn)橹�前看過哈利波特的電影。計(jì)劃是讓巫師從舞臺(tái)左下角飛到舞臺(tái)右上角，達(dá)到右上角以后，回到左下角原點(diǎn)。后來有添加了螃蟹、蝙蝠、鬼怪。打算巫師是對(duì)角飛，螃蟹是在下方左右翻滾移動(dòng)，鬼怪在中間左右平飛，蝙蝠在舞臺(tái)中間自下而上飛，同時(shí)蝙蝠會(huì)逐漸變大。

和學(xué)好了 Scratch 轉(zhuǎn) C，Java 和 Python 是容易的類似。但是為什么依然還是推薦孩子學(xué)習(xí) Scratch 而不是 C 的原因不是因?yàn)榫幊�，而是因�(yàn)檎J(rèn)知科學(xué)。

此次進(jìn)行“自古英雄出少年--福布斯中國30歲以下創(chuàng)業(yè)者”分享的7位分享嘉賓分別是唐傲（喂車科技聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席科學(xué)家）、阮智敏（易民宿科技創(chuàng)始人兼CEO）、郝祥林（編玩邊學(xué)創(chuàng)始人兼CEO）、葉子昂（金斧子合伙人）、蔡珩（星戰(zhàn)TV聯(lián)合創(chuàng)始人）、李軍配（啟威生物科技聯(lián)合創(chuàng)始人）、雷雨（“自閉癥兒童攝影計(jì)劃”發(fā)起人，NANOxARCH創(chuàng)始人）。

BTW，從定義上來說，Scratch 是比 C 和 Java 更高級(jí)的語言。

Scratch2.0離線版已提供下載，便于在無法連接Internet的情況下使用，2.0版本加強(qiáng)與外部鏈接設(shè)備的互動(dòng)，包括LEGOWeDo和Scratch、arduino版。

作為國內(nèi)領(lǐng)先的少兒編程教育機(jī)構(gòu)，核桃編程一直致力于以技術(shù)手段消除教育差距，即便是地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的孩子也可以接受最好的編程教育。目前，核桃編程學(xué)員覆蓋全國34個(gè)省市自治區(qū)，以及包括英美在內(nèi)30多個(gè)國家，其中30%的學(xué)員來自三線及以下城市。

盡管多數(shù)大人都是一片好意，但他們可能不太懂現(xiàn)在這個(gè)世界了。變化的腳步愈來愈快，孩子永遠(yuǎn)無法知道，大人告訴你的到底是永恒的智慧、還是過時(shí)的偏見。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

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天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來天津少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

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