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課程標(biāo)題：太倉學(xué)托福哪個(gè)學(xué)校比較好
太倉托福是太倉托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，太倉市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，太倉托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
太倉托福培訓(xùn)學(xué)校分布太倉市等地,是太倉市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
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3英語口語學(xué)習(xí)的方法和技巧
其實(shí)現(xiàn)僅僅是在屏幕上顯示從客戶機(jī)發(fā)送過來的內(nèi)容。
因此，要攻破這些問題，前提就是要張口練習(xí)。
The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .
主謂語一致的情況較為復(fù)雜，考生平時(shí)學(xué)習(xí)要留心歸納。有些特殊句式的主謂一致問題很容易被忽視，如倒裝句、關(guān)系代詞在定語從句中做主語的情況等，答題時(shí)要高度重視。
三、查指代是否一致
對(duì)于短文中出現(xiàn)的每一個(gè)代詞都要查一下它所指代的內(nèi)容以及在句中的作用，注意其數(shù)、格、詞性是否正確和前后一致，包括人稱代詞、指標(biāo)代詞、反身代詞、關(guān)系代詞以及疑問代詞等。指代錯(cuò)誤也是高考改錯(cuò)題中常設(shè)的改錯(cuò)題。例如：
1.We climb everywhere, not only in America. They have been to Europe…(NMET\'92)根據(jù)上下文 ，句中的They屬指代不一致，應(yīng)改為We。
2.The game speaks for themselves. ( MET\'90) 句中的反身代詞themselves應(yīng)改為單數(shù)itself，因?yàn)橹复氖菃螖?shù)主語the game。
四、查平行結(jié)構(gòu)是否平行一致
由and，or，but，either…or…，neither…nor…，not only …but also…，as well as等并列連詞和詞 組連接的結(jié)構(gòu)可稱為平行結(jié)構(gòu)。平行結(jié)構(gòu)在詞性、時(shí)態(tài)、非謂語動(dòng)詞的形式上往往要求前后一致。答題時(shí)要留心平行結(jié)構(gòu)前后是否對(duì)等平行，這也是常設(shè)的錯(cuò)誤。例如：
Modern people know…，have better food，and to live in cleaner surroundings.(NMET\'93)應(yīng)將 to live前的to刪掉，因?yàn)閍nd連接的是know，have，live三個(gè)并列平行的謂語動(dòng)詞，其時(shí)態(tài)和形式必須一致。
五、查名詞的單復(fù)數(shù)與修飾詞語或上下文是否一致
1 I want a package deal including airfare and hotel.
我需要一個(gè)成套服務(wù)，包括機(jī)票和住宿
2 I’d like to change this ticket to the first class.
我想把這張票換成頭等車。
3 I’d like to reserve a sleeper to Chicago.
我要預(yù)訂去芝加哥的臥鋪。
4 I won’t check this baggage
這件行李我不托運(yùn)。
5 I’d like to sit in the front of the plane.
我要坐在飛機(jī)前部
6 I missed my train.
我未趕上火車
7 I haven’t nothing to declare.
我沒有要申報(bào)的東西。
8 It’s all personal effects.
這些東西都是我私人用的
9 I’ll pick up ticket at the airport counter.
我會(huì)在機(jī)場(chǎng)柜臺(tái)拿機(jī)票。
10 I’d like two seats on today’s Northwest Flight 7 to Detroit, please.
7、 Do I need a reservation for the dining car?
2.學(xué)會(huì)音標(biāo)，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對(duì)背單詞的好處：
在美國，“常春藤學(xué)府”隱喻著和高等學(xué)習(xí)院校，但學(xué)校被公“常春藤聯(lián)盟”。常春藤聯(lián)盟由美國東北部之八所學(xué)校組合而成：布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、達(dá)特茅斯學(xué)院、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、及耶魯大學(xué)。除康奈爾大學(xué)外，所有學(xué)校均在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前創(chuàng)設(shè)，每所院校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常。學(xué)校之間的學(xué)術(shù)與運(yùn)動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)性紀(jì)錄始于十九世紀(jì)末。
同時(shí)要讓學(xué)生意識(shí)到在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)出錯(cuò)。讓學(xué)生正視出錯(cuò)這個(gè)問題，使他們不會(huì)對(duì)自己所鬧的笑話耿耿于懷，克服膽怯心理，增強(qiáng)自信心。
40. Watch out! 當(dāng)心。
它考查主體是實(shí)詞，其中又以名詞、動(dòng)詞為多，側(cè)重考查學(xué)生對(duì)全文的綜合理解和整體把握，偏重于語言意義和行文邏輯等。
吸引更多的孩子，制作了生動(dòng)活潑的節(jié)目。
I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.
我早上5點(diǎn)鐘就出門，以便準(zhǔn)時(shí)到達(dá)那里。
61. The passage is mainly about _____________.
（4)聽說訓(xùn)練相結(jié)合
人事部 Personnel Department
我在回家途中，偶爾了一家有趣的新書店。可是看到一句話，卻解釋。
太倉托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來太倉托福培訓(xùn)學(xué)校
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