新聞標題：蘇州吳中區(qū)雅思輔導(dǎo)班

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商務(wù)英語口語句型精講

［聯(lián)想］appoint sth. (for sth.) 確定或決定某事物

3.He had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition…

　　I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

我們都知道，兒童學習說話最先學的是聽力，是不斷的聽大人說話，當刺激到一定程度，就能脫口而出。學習口語也是一樣，簡單的語句一定要聽到脫口而出為止，不斷地重復(fù)，做到?jīng)]聽懂堅決不學下一句。

205. He suggested a picnic. 他建議搞一次野餐.

2.The accident resulted in the death of two people. 這場意外事故造成兩人死亡。

b.Many...are killed by people who want to...

6. Are you doing trading?

但是討論是雙方的，每個考生都應(yīng)該積極主動參與其中，不要讓討論場面尷尬。

I\'ve had a number of guitars from Greg and the latest was sent to me lastNovember, which is a great instrument.

學好英語口語，語言環(huán)境很重要。目前的英語教學活動，學生接觸英語口語的機會少，學生在言語交際中普遍存在語音語調(diào)不準確、表達沒有邏輯性、甚至基本語法使用錯誤等問題。他們往往不注意對方的身份以及說話的場合，例如，對熟人、朋友使用過于禮貌的語言，或?qū)δ吧�人及在正式場合使用過于隨便的表達方式等不注意使用恰當?shù)恼Z體而導(dǎo)致交際上的不得體。開展英語對話課以及英語角可以有效地解決這個問題。對話課是訓(xùn)練聽說技能并獲得相關(guān)能力的示范性教學。一般來講對話課生動活潑、熱鬧有趣味，而且陌生的詞匯很少，是最活躍的課，而且在教學中教師可以采用一些直觀的教具，比如用多媒體等技術(shù)設(shè)備來創(chuàng)造一些真實的交際情景，使學生親臨其境地進行口語交流，把書面上的對話變成學生自己的話表達出來。

Could creative thinking be cultivated in such an environment?

3. Which hotel are you staying in?

224. He is collecting money. 他在籌集資金。

e.g. The killer got away because there is lack of evidence.

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