新聞標(biāo)題：蘇州吳中區(qū)專業(yè)學(xué)消防工程師的學(xué)校
蘇州消防工程師信息 蘇州吳中區(qū)消防工程師是蘇州吳中區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘇州市知名的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州吳中區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。
蘇州吳中區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
蘇州吳中區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、造價(jià)工程師、一級消防工程師、二級消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評價(jià)師，中級經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
指即使只有少量物品與空氣接觸，在不到5min內(nèi)便燃燒的物質(zhì)，包括混合物和溶液（液體和固體），如白磷、三氯化鈦等。
18、消火栓按鈕不宜作為直接啟動(dòng)消防水泵的開關(guān)，但可以作為發(fā)生報(bào)警信號(hào)的開關(guān)或啟動(dòng)干式消火栓系統(tǒng)的快速啟閉裝置等。
式中 Hd煙層距離疏散地面的臨界高度；
在一定條件下，物質(zhì)的燃點(diǎn)越低，越易著火。
領(lǐng)取方式：
條文依據(jù)《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)施工及驗(yàn)收規(guī)范》GB50166-20075.1.5
1）線路計(jì)算電流小于或等于熔斷器熔體的額定電流，后者應(yīng)小于或等于導(dǎo)體允許持續(xù)載流量。
水噴霧滅火系統(tǒng)通過改變水的物理狀態(tài)，利用水霧噴頭使水從連續(xù)的灑水狀態(tài)轉(zhuǎn)變成不連續(xù)的細(xì)小水霧滴噴射出來。它具有較高的電絕緣性能和良好的滅火性能。水噴霧的滅火機(jī)理主要是表面冷卻、窒息、乳化和稀釋作用，這四種作用在水霧滴噴射到燃燒物質(zhì)表面時(shí)通常是以幾種作用同時(shí)發(fā)生并實(shí)現(xiàn)滅火的。
1、表面冷卻
對于氣體和閃點(diǎn)低于滅火所使用水的溫度的液體火災(zāi)，表面冷卻是無效的。
2、窒息
實(shí)現(xiàn)窒息滅火的效果取決于能否在瞬間生成足夠的水蒸氣并完全覆蓋整個(gè)著火面。
3、乳化
乳化只適用于不溶于水的可燃液體，當(dāng)水霧滴噴射到正在燃燒的液體表面時(shí)，由于水霧滴的沖擊，在液體表層造成攪拌作用，從而造成液體表層的乳化，由于乳化層的不燃性而使燃燒中斷。對于某些輕質(zhì)油類，乳化層只在連續(xù)噴射水霧的條件下存在，但對于黏度大的重質(zhì)油類，乳化層在噴射停止后仍能保持相當(dāng)長的時(shí)間，有利于防止復(fù)燃。
4、稀釋
對于水溶性液體火災(zāi)，可利用水來稀釋液體，使液體的燃燒速度降低而較易撲滅。滅火的效果取決于水霧的冷卻、窒息和稀釋的綜合效應(yīng)。
可燃液體會(huì)產(chǎn)生閃燃的現(xiàn)象。在含有水分、黏度較大的重質(zhì)石油產(chǎn)品，如原油、重油、瀝青油等燃燒時(shí)，沸騰的水蒸氣帶著燃燒的油向空中飛濺，這種現(xiàn)象稱為揚(yáng)沸(沸溢和噴濺)。
以上主要考點(diǎn)當(dāng)中，重點(diǎn)部分是：
準(zhǔn)考證打印時(shí)間及入口
因此考生們必須要在下班之后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天安排3-4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，最少不能低于2個(gè)小時(shí)。
3.制定備考計(jì)劃
工作年限，是指報(bào)名人員取得規(guī)定學(xué)歷前后工作時(shí)間的總和，其截止日期為當(dāng)年年底。工作年限包括兩點(diǎn)要求，一是工作時(shí)間滿足要求，二是消防安全技術(shù)的工作年限滿足要求。
�。�1）全日制學(xué)歷只能從畢業(yè)后開始計(jì)算工作年限(實(shí)習(xí)期不能計(jì)算在內(nèi));非全日制學(xué)歷，如：自考、成考、函授等，工作年限則可以累加計(jì)算。
�。�2）非全日制畢業(yè)者，部分省份不承認(rèn)高中學(xué)歷后的工作年限(有些省份可以)，只承認(rèn)中專學(xué)歷后的工作年限，需咨詢當(dāng)?shù)乜荚囍行拇_認(rèn)，請以當(dāng)?shù)卣邽闇?zhǔn)。
1）接到火災(zāi)警報(bào)后，值班人員應(yīng)立即以最快方式確認(rèn)。
文物的生命只有一次，失去就不會(huì)再來，這是世界文明的損失。中國的古建筑也有很多損失在大火之中，附消防古建筑防火內(nèi)容，希望以后消防越來越完備，不再有令人痛心的事情發(fā)生。
2）比空氣重的氣體泄漏出來時(shí)，往往飄浮于地表、溝渠、隧道、廠房死角等處，長時(shí)間聚集不散，易與空氣在局部形成爆炸性混合氣體，遇引火源發(fā)生著火或爆炸；同時(shí)，密度大的易燃?xì)怏w一般都有較大的發(fā)熱量，在火災(zāi)條件下，易于使火勢擴(kuò)大。
（3）可縮性和膨脹性
（4）帶電性
2019一級消防工程師報(bào)考實(shí)行告知承諾制，有考生咨詢優(yōu)路教育：實(shí)行告知承諾制后，2019一級消防工程師報(bào)名，已注冊的報(bào)考人員還需要重新注冊嗎？
答：實(shí)行告知承諾制后，己注冊的報(bào)考人員不需重新注冊，報(bào)考前應(yīng)提前登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)，補(bǔ)充完善相關(guān)信息，網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)將對身份信息、學(xué)歷學(xué)位信息進(jìn)行在線核驗(yàn)，報(bào)考人員提交補(bǔ)充信息24小時(shí)后可登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名，如有未完成核驗(yàn)的項(xiàng)目，選擇考試報(bào)名時(shí)會(huì)有相應(yīng)的提示信息，須待核驗(yàn)完成后方可報(bào)名。
8、當(dāng)設(shè)置自動(dòng)滅火系統(tǒng)時(shí)，每個(gè)防火分區(qū)的最大允許建筑面積可增加到1000m2。局部設(shè)置時(shí)，增加面積應(yīng)按該局部面積的一倍計(jì)算。
若達(dá)不到以上的兩路消防供水條件時(shí)，則應(yīng)視為一路消防供水。
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倉庫的疏散門采用向疏散方向開啟的平開門，但丙、丁、戊類倉庫首層靠墻的外側(cè)可采用推拉門或卷簾門。
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