課程標題：蘇州平江區(qū)學(xué)托福比較好的學(xué)校

蘇州平江區(qū)托福是蘇州平江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，蘇州市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州平江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蘇州平江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

【派】atmospheric（a. 大氣的）

You should write at least 150 words.

【例】A world-wide rise in asthma, over the past four decades is said to be linkedwith increased air pollution. 據(jù)說，在過去的40年里，世界范圍內(nèi)哮喘病發(fā)病率升高與越來越嚴重的空氣污染有關(guān)。

colloquial

1．我們必須自己動手去做。

［'ktigri］n. 種類；類別

【例】Some people believe that children's leisure activities must be educational, otherwise they are a complete waste of time. 有些人認為孩子們的休閑活動必須具有教育意義，否則那完全就是浪費時間。

Not only is he interested in the subject but also all his students are beginning to show interested in it.

*channel

［'kment］n. 評論；意見；v. 評論

We described clearly the ways the endangered animals live.

【例】Is this vase an actual antique or a copy? 這個花瓶是真古董還是贗品？

*agency

你見過他嗎？我 。

How many times have you been there this year?

今年你去過那里多少次？

(2)現(xiàn)在時可以和帶有since或for等表示“一段”的狀語連用,表示動作或狀態(tài)從某一時刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：I haven\'t seen him for two years. ，像come,arrive,buy等終止性動詞與表示“一段”的狀語連用。要用，改為“be(在)”等延續(xù)性動詞來表述�，F(xiàn)歸納總結(jié)一下由非延續(xù)性動詞到延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換：

arrive→be here begin(start)→be on

die →be dead come back→be back

leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)

［nik'dutl］a. 軼話的，軼聞趣事的

［'bistru］n. 小酒館；小餐館

initial

（2）“be about to+動詞原形”和“be on the point of+現(xiàn)在分詞”結(jié)構(gòu)一般不與表示將來的時間狀語連用，但后面可以接when引導(dǎo)的時間狀語從句。如：

　　A: Allow me to introduce myself. My name is Jonathan. Please call me John.

蘇州平江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來蘇州平江區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校