新聞標(biāo)題：蘇州金閶區(qū)有學(xué)雅思的機(jī)構(gòu)嗎

蘇州金閶區(qū)雅思是蘇州金閶區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，蘇州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，蘇州金閶區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

蘇州金閶區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】Molten glass travelled over a moving belt of perforated steel oozing through the holes into moulds. 融化的玻璃流過(guò)一根移動(dòng)的帶孔鋼條，通過(guò)孔眼滴入模子內(nèi)。

1999年5月起考試委員會(huì)開(kāi)始搞試點(diǎn)�？荚噭倓傇O(shè)立時(shí)，四、六級(jí)考試及格者的口語(yǔ)不一，再加上考試以?xún)蓚�(gè)考官對(duì)3個(gè)考生的為主，大范圍的考核在現(xiàn)實(shí)操作中有，報(bào)考者暫時(shí)限定為高成績(jī)的考生口語(yǔ)考試報(bào)名資格限定為四級(jí)筆試在85分(含85分)，六級(jí)筆試在80分(含80分)的考生。

adverse

【例】Bill put the bear in an airtight glass container. 比爾把啤酒裝進(jìn)了一個(gè)密閉的玻璃容器里。

⑦at nine fifteen在9點(diǎn)15分

For example, by means of web cams (video images from cameras set up at certain places) I am able to watch what wild animals are doing in many parts of the world.

annoy

For example:

1. I have to sweep the floor every day.

2. He has to go to evening classes on Friday afternoon.

3. Did she have to go back home yesterday?

i) Exercises in class

【記】詞根記憶：com（共同）+ment（思考，神智）→一起思考→評(píng)論

古今名人總結(jié)的讀書(shū)方法很多。我最欣賞的是歐陽(yáng)修的“讀書(shū)三上法”和董遇的“讀書(shū)三余法”。所謂“三上”就是指馬上，枕上，廁上；所謂“三余”，是指“冬者，歲之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也”。這兩種方法勸告人們讀書(shū)要善于利用零星時(shí)間，做到時(shí)時(shí)可讀書(shū)，處處能讀書(shū)，使讀書(shū)完全生活化。想想看，假如我們能用“三上法”和“三余法”來(lái)學(xué)外語(yǔ)，還能學(xué)不好嗎？ “三上法”中的馬上（on the horse），是指在行進(jìn)中也不忘讀書(shū)。我們也可以做到無(wú)論走著站著都想英語(yǔ)、學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)。如：看到一則公益廣告“吸煙有害健康”，你就可以在心里把它譯成“Smoking will do you harm．”；走在路上看到兩個(gè)人正在交談，你就可以用英語(yǔ)問(wèn)自己：“What are they talking about ？”；在街上碰到兩個(gè)小孩在踢足球，你就會(huì)想：“Two boys are playing football in the street．”枕上（in the sleep），就是你在睡覺(jué)時(shí)，也可以用英語(yǔ)想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？”廁上（in the rest room），也就是上廁所也不忘學(xué)英語(yǔ)。這時(shí)，你可以想，英語(yǔ)中，“廁所”一詞有幾種表達(dá)法？于是你就想到以下幾種表達(dá)法：①toilet；②rest room；③WC：men\"s room，women\"s room；④lavatory；⑤wash- room等等。所謂“三余”概括起來(lái)就是如何利用一切零星時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我們學(xué)外語(yǔ)如果能把一切可以利用的零星時(shí)間都利用起來(lái)，同樣可以學(xué)到很多東西。具體做法就是，把要記的短語(yǔ)和句子抄在小紙條上，隨身攜帶，利用茶余飯后、等人、等車(chē)、散步等零星時(shí)間來(lái)記，反復(fù)默念或朗讀。紙條的內(nèi)容可以多種多樣。

［bu:t］n.（長(zhǎng)統(tǒng)）靴子；（汽車(chē)后部的）行李箱；［the~］解雇

*clench

對(duì)于正在發(fā)生的事態(tài)或動(dòng)作，英語(yǔ)新聞標(biāo)題也按日常英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則處理，采用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)“be＋現(xiàn)在分詞”這一形式，但其中“be”又通常省略。因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)展的事態(tài)。例如：

Could you lend me your bike?

【例】Among mathematicians and architects, left-handers tend to be more common. 在數(shù)學(xué)家和建筑師中，左撇子往往更為常見(jiàn)。

③could+不定式的完成式：本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味

【例】Koala is an arboreal animal. 樹(shù)袋熊是一種棲息在樹(shù)上的動(dòng)物。

答題完畢，仍不可孤立地檢查每個(gè)所要求填的空處。應(yīng)遵循由整體到部分，再由部分到整體的理解文章的規(guī)律，耐心地再次復(fù)讀全文。認(rèn)真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致、結(jié)構(gòu)是否正確完整、是否符合習(xí)慣表達(dá)和固定搭配、是否符合上下文語(yǔ)義。檢查過(guò)程中要注意所選答案的合理性。如果沒(méi)有上下文信息的依托，就缺乏合理性。有時(shí)一題中的四個(gè)選項(xiàng)都是對(duì)的，但貼切的只有一個(gè)。符合文章內(nèi)涵、符合作者意圖的才是貼切的。后，根據(jù)檢查結(jié)果校對(duì)、更改不合理、不貼切的答案。這是做完形填空題必不可少的環(huán)節(jié)，也是考生容易忽視的步驟。

總之，要做好\"完形填空\(chéng)"題，關(guān)鍵是要以文章為綱，按照文章情節(jié)的發(fā)展順序，以句義為小整體，靈活地運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)，仔細(xì)的字斟句酌，反復(fù)推敲。如選擇名詞時(shí)，應(yīng)聯(lián)系文章的主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞，注意它的數(shù)和性，選擇動(dòng)詞時(shí)，不但要注意其所表示的意義及其慣用法，而且還注意所給動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)，選擇連詞時(shí)，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系，選擇代詞時(shí)，要注意它的性、數(shù)、格是否準(zhǔn)確，選擇介詞時(shí)，必須注意其固定搭配等等。然而，平時(shí)對(duì)基本知識(shí)和閱讀理解的基本技能也要有足夠的重視。增加閱讀量，實(shí)踐量，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)語(yǔ)感掌握技巧。在基本知識(shí)扎實(shí)，閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上，完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮，產(chǎn)生效果，提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

【記】發(fā)音記憶：“不用求”→有了小冊(cè)子，就不用求別人了

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