新聞標(biāo)題：2020年沈陽學(xué)實(shí)用英語口語要多少學(xué)費(fèi)

沈陽和平區(qū)實(shí)用英語口語是沈陽和平區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，沈陽市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽和平區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

沈陽和平區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),渾南區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),遼中區(qū),新民市,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

126. Don't count on me。別指望我。

294. When was the house built? 這幢房子是什么時(shí)候建造的？

6. No way! 不行！

《語言習(xí)得》上說:只有處于適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境中，語言的學(xué)習(xí)才能達(dá)到比較好的效果。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該尋找一切機(jī)會(huì)，有意識(shí)地鍛煉自己聽和說的能力。例如，尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語。

12. Do you have a warehouse?

192. This boy has no job. 這個(gè)男孩沒有工作。

有了一定的口語積累就需要去練習(xí)，偶遇一些外國人，試著交流，即使很簡單也可以(我曾經(jīng)在外灘練過幾次，信心終于練出來了)。為什么和外國人交流，主要是真實(shí)感強(qiáng)，第二能判斷自己到底敢不敢說，第三提升自己的自信心。外國人很少會(huì)在乎語法，只要你講的他能聽懂，這就達(dá)到了交流的目的，慢慢的積累，你就會(huì)自己掌握說英語的規(guī)則，不需要死記硬背。

總之學(xué)習(xí)英語要通過聽、說、讀、寫、譯來進(jìn)行操練，不但要注意數(shù)量，更重要的是要注意質(zhì)量，尤其是基本知識(shí)要掌握的準(zhǔn)確，熟練。只有經(jīng)過大量的實(shí)踐，才能做到熟能生巧，運(yùn)用自如。

29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。

照片有很大尷尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。

197. Your hand feels cold. 你的手摸起來很冷。

這兩種方法勸告人們讀書要善于利用零星時(shí)間，做到時(shí)時(shí)可讀書，處處能讀書，使讀書完全生活化。

It makes sense that the way to increase productivity is to stimulate creativity.

英語里的be動(dòng)詞的所有用法：

一、be 動(dòng)詞做系動(dòng)詞

1、系動(dòng)詞+表語”的結(jié)構(gòu)

當(dāng)be 動(dòng)詞做系動(dòng)詞使用時(shí)，主要構(gòu)成“系動(dòng)詞+表語”的結(jié)構(gòu)，在句子中做謂語。表語可以是名詞、形容詞、副詞、介詞短語等。例如：

The man is a science teacher.

Mary\'s new dresses are colourful.

Mother is in the kitchen now.

I have been there before.

They shall be here at 10:00 tommorow.

That can\'t be true.

You are not being very polite.

Your brother is being very annoying this evening

2、be 動(dòng)詞的一般疑問句，方法是把be 移到主語前面，也可說成是移到句首。

善于類比，總結(jié)知識(shí)，把新學(xué)的知識(shí)同過去學(xué)的有關(guān)的知識(shí)進(jìn)行橫向和縱向比較和聯(lián)系。建立錯(cuò)誤檔案記錄，加深印象，以避免再反同樣錯(cuò)誤。我們大部分知識(shí)和技能是靠重復(fù)獲得的，及時(shí)復(fù)習(xí)對于記憶非常必要，學(xué)英語就是要堅(jiān)持天天不斷的練，不斷地重復(fù)基本句型，常用詞匯和基本語法等。學(xué)習(xí)英語的過程也是同遺忘做斗爭的過程。

在背記生詞時(shí),能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

比如，I love you(我愛你)。按我們教學(xué)的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學(xué)生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構(gòu)成挑戰(zhàn)，沒有啟動(dòng)思維。這種替換句子的基本結(jié)構(gòu)沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達(dá)同一個(gè)意思，或者一個(gè)表達(dá)式對方聽不清楚，舉一個(gè)簡單易懂的例子來表達(dá)，直到對方明白。

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