新聞標(biāo)題:2020年沈陽和平區(qū)實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
沈陽和平區(qū)實用英語口語是沈陽和平區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽市知名的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽和平區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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沈陽和平區(qū)實用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),渾南區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),遼中區(qū),新民市,康平縣,法庫縣等地,是沈陽市極具影響力的實用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他們把樹冠用作罩棚,來避暑防寒。
【搭】be notorious for 因為…而臭名昭著
總的說來,這個新奇的事物吸引著他。
學(xué)術(shù)性文章的自然段落,一般需要具備兩個組成部分.
Latin [ltn] a. 拉丁的,拉丁文的 n. 拉丁語
【搭】silicon chip 硅片;silicon resin 硅樹脂
The film is rather boring. 這部電影很乏味。
(說明看法)
2) 疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:
a. 一般疑問句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按時完成工作嗎?
b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那兒?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 選擇疑問句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶還是要咖啡?
d. 反意疑問句(Tag-Questions):
He doesn\'t know her, does he?
他不認(rèn)識她,對不對?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出請求,建議或發(fā)出命令,例如:
Sit down, please. 請坐。
Don\'t be nervous! 別緊張!
4) 感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
(二)句子按其結(jié)構(gòu)可以分為以下三類:
1) 簡單句(Simple Sentences):只包含一個主謂結(jié)構(gòu)句子叫簡單句,例如:
She is fond of collecting stamps. 她喜歡集郵。
(主) (謂)
2) 并列句(Compound Sentences):包含兩個或兩個以上主謂結(jié)構(gòu)的句子叫并列句,句與句之間通常用并列連詞或分號來連接,例如:
The food was good, but he had little appetite.
(主) (謂) (主)(謂)
食物很精美,但他卻沒什么胃口。
3) 復(fù)合句(Complex Sentences):包含一個主句從句和一個或幾個從句的句子叫復(fù)合句,從句由從屬連詞引導(dǎo),例如:
The film had begun when we got to the cinema.
主句 從句
我們到達(dá)電影院的時候,電影已經(jīng)開演了。
(三)基本句型(Basic Sentence Patterns):英語中千變?nèi)f化的句子歸根結(jié)底都是由以下五種基本句型組合、擴(kuò)展、變化而來的:
1)主 + 動(SV)例如:
I work. 我工作。
2)主 + 動 + 表(SVP)例如:
John is busy. 約翰忙。
3)主 + 動 + 賓(SVO)例如:
She studies English. 她學(xué)英語。
4)主 + 動 + 賓 + 補(bǔ)(SVOC)例如:
Time would prove me right. 時間會證明我是對的。
5)主 + 動 + 間賓 + 直賓(SVOiOd)例如:
My mother made me a new dress. 我母親給我做了一件新衣裳。
13.1 祈使句結(jié)構(gòu)
祈使句用以表達(dá)命令,要求,請求,勸告等。
【記】和force(v. 強(qiáng)制,強(qiáng)迫)一起記
A:我的老板說,假如我繼續(xù)深造的話,公司將負(fù)擔(dān)所有大學(xué)費(fèi)用。
這是增強(qiáng)自信的歪門邪道,非常有效果。
在托福閱讀文章中,往往依照各個方面之間的層次關(guān)系,將各個方面拆分為若干個自然段落,共同組成行文主體
五、實用項目設(shè)置,直擊新托福考點(diǎn)
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他們將使用衛(wèi)星與登山者進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。
【搭】throw up 揚(yáng)起,猛地舉起或抬起
inert [nrt] a. 惰性的(inactive)
everybody,anyone,
somebody,nobody,no one 復(fù)數(shù)they, 單數(shù)he
情態(tài)動詞dare或need need (dare ) +主語
dare, need 為實義動詞 do +主語
省去主語的祈使句 will you?
Let\'s 開頭的祈使句 Shall we?
Let us 開頭的祈使句 Will you?
there be 相應(yīng)的謂語動詞+there(省略主語代詞)
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