新聞標題:紹興越城區(qū)學sat哪兒好
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總有人會問怎樣學英語效果比較好,其實這個問題是沒有統(tǒng)一的答案的,這里有一些學習英語的建議,希望能對大家有所幫助。
A friend or acquaintance.
Though she\'d lost her job, she saved face by saying she\'d left it willingly.
但each做主語時,謂語用單數(shù),如:
would rather do A than do B
SCORE OF 6
Do you speak English?
您講英文嗎?
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通,而且我會說一點點德語。
English language proficiency text 英語測試
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英語還有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙語學了多長了?
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母語是?
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
詞匯教學的重要性
詞匯是語言的基礎(chǔ),詞匯量的大小直接影響英語聽、說、讀、寫能力的發(fā)展,學生只有具備了足夠的詞匯量,才能讀懂和聽懂,并為說和寫奠定基礎(chǔ)。有研究表明:高水平的英語寫作者都掌握大量的英語詞匯。用英語表達時,詞匯水平對英語寫作有直接影響。還有研究表明:學生掌握詞匯量的多少與閱讀速度成正比。詞匯量越大,閱讀中讀到的生詞越少,閱讀速度就越快,理解程度就高,反之亦然。據(jù)了解,目前中學英語教學中,詞匯教學仍然是個薄弱環(huán)節(jié),這種狀況與詞匯教學在整個英語教學中的重要性形成了強烈的反差。
3.back to number[face143]uare one 從頭開始
在20世紀30年代的英國,為了方便解說,收音機在轉(zhuǎn)播足球比賽時,《廣播時報》(Radio Times)上常常會有一幅球場平面圖。平面圖分為多個有號碼的方格,這樣廣播員只要說出第幾個方格,聽眾就可以知道球員到哪里了。back to number[face143]uare one就是回到球賽開始的地方,換句話說就是恢復原來的狀態(tài),以前的努力白費了,必須再來一次。這一用法現(xiàn)常和go/be連用,表示“退回起點,從頭開始”等,多用于口語中。
9. Professor Schonle's son told the magazine that he had decided not to accept the new position, even though the current chairman had already resigned.
習題解答
(B)either music or in literature
(E)at the time when she was sixty-five years old
report v. 報到
employment n. 雇用look forward to 期盼
section n. 部門
be subject to 隸屬于
try to do 嘗試做
作者是怎樣證明這個觀點的呢?他通過自身作為演員的一次失敗和一次成功的經(jīng)歷,證明從過去失敗經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗教訓對于成功的重要性。
范文七
之后還會收到通過短信發(fā)送過來的分析結(jié)果。對對方的分析劃分為:曖昧度,驚訝度,集中力,和誠實度。
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