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131. I'll be back soon. 我馬上回來。

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五、there be

there be句式為：there be+主語部分+狀語部分，表示“某處存在某物”，be常用現(xiàn)在時，過去時和將來時等。如：

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24.I went to a baseball game.我去看棒球賽。

　　甲：幸會。你在哪個部門工作？

多朗讀

1、使用更自然更地道的口語。

　　你們搬入新居了嗎?

站在鏡子前查看當你發(fā)某些固定音時的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對比!平時還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細觀察比較。

Nails are constantly regenerating .指甲不斷地新生。

75. Keep in Touch. 保持聯(lián)絡(luò)。

(5)認真聽課，積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導(dǎo)作用的老師一方引導(dǎo)學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。

那么我們的活動在晚上也安排滿了嗎?

你感冒好了嗎？

12.Did you sleep soundly last night？

　　Brian:Right. And what is the charge?

總之，英語口語水平的提高是一個長期而又艱巨的過程，只要掌握良好的學習方法，并且持之以恒地去練習，必將學有所成。

10、 You're going out of your way for us, I believe.

歸類記憶法，也叫循序漸進法。它是按照一定的時間、空間、一定的邏輯順序排列單詞，使單詞易記、易復(fù)習的一種方法。

（3）聯(lián)想記憶法。

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