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課程標(biāo)題：深圳哪所英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)校好
深圳英語(yǔ)口語(yǔ)是深圳英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，深圳市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，深圳英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
深圳英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場(chǎng),布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
（D）9
三封推薦信。其中二封必須來(lái)自目前或以前的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，另一封可來(lái)自現(xiàn)在的同事。
比德還是“聽(tīng)”項(xiàng)目的研究協(xié)調(diào)員，該項(xiàng)目探究了人們的聽(tīng)歌習(xí)慣。比德說(shuō)：“當(dāng)你傾聽(tīng)研究項(xiàng)目中的歌曲時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都有獨(dú)特的節(jié)奏，即使我們?nèi)サ粜�，你也可以單憑節(jié)奏辨認(rèn)出那是什么歌�！�
eg：sth has gained growing popularity.Sth is increasingly popular with the advancement of sth.
第三段，作者列舉了美國(guó)越戰(zhàn)這一家喻戶(hù)曉的歷史事件，重點(diǎn)提到雖然戰(zhàn)爭(zhēng)以美國(guó)的失敗告終，但美國(guó)政府從中吸取了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)始對(duì)民眾反戰(zhàn)的呼聲越發(fā)重視。
因?yàn)榭忌淖魑囊粧呙璧诫娔X里交給閱卷者評(píng)判，而方框外的內(nèi)容是不會(huì)被掃描到電腦里的。
（B）$30
Dialogue 4
M: Dalian is a beautiful city. Do you agree？
W: I suppose I do.
M: The climate here is pleasant.
W: They use said it
M: This city is really comfortable to living.
W: It sure is
M: No other city can matcｈ it. It\'s heaven.
W: If you live in other as long enough you love them just as much.
M: Maybe.
W: That\'s for sure.
W:No, no.It\'s not fair to say I disapprove,disappointed perhaps.But anyway nothing I say is likely to make any differcene, is it? I mean you’ve major mind up already, havn’t you? It’s just that, well, I always thought that we’ll turn out differently. We always had particular way of lifedone certain things, movex into certain circle. No I don’t disapprove.
RENTAL COST
（C）8
To prepare for the final examination,students crowded the classroom.［√］
3. From a jar containing of 50 pieces of candy, of which 25 are red and 25 are green. Mary has taken 3 red and 4 green pieces. She takes an additional 11 pieces from the jar. What is the least number of these additional pieces that must be red in order to for Mary to have more red candies than green candiesamong all the pieces she has taken？
針對(duì)于沖分學(xué)員（也就是對(duì)于科學(xué)類(lèi)文章能夠很容易碾壓的學(xué)員）,老師建議在備考的初期，從College Board 提及的Founding Documents 即"美國(guó)憲政精神"相關(guān)的文章，包括但不僅限于美國(guó)憲法，以及其他保護(hù)婦女兒童的法案等。
\"
The restaurant owner was furious. This student was stealing
the smells from his kit.chen. He decided to tatke him to court.
Everybody in the court laughed whcn the me; n man accuset thc
student of stealing hi.s smells\'. But thc judge took him seriously.\"Every
My secretary has left my one and only manuscript in the taxi, so I’ll have to write the book all over again. It’s back to square one. 秘書(shū)把我罕有的的一份手稿丟在出租車(chē)上了，我只好重寫(xiě)這本書(shū)，一切從頭開(kāi)始。
3．back to number[face143]uare one 從頭開(kāi)始
在20世紀(jì)30年代的英國(guó)，為了方便解說(shuō)，收音機(jī)在轉(zhuǎn)播足球比賽時(shí)，《廣播時(shí)報(bào)》（Radio Times）上常常會(huì)有一幅球場(chǎng)平面圖。平面圖分為多個(gè)有號(hào)碼的方格，這樣廣播員只要說(shuō)出第幾個(gè)方格，聽(tīng)眾就可以知道球員到哪里了。back to number[face143]uare one就是回到球賽開(kāi)始的地方，換句話(huà)說(shuō)就是恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，以前的努力白費(fèi)了，必須再來(lái)一次。這一用法現(xiàn)常和go/be連用，表示“退回起點(diǎn)，從頭開(kāi)始”等，多用于口語(yǔ)中。
例：What is the least value of x that satisfies equation above?
作者通篇使用的是“哈姆雷特”中的兩個(gè)人物喪夫后迅速結(jié)婚的王后Gertrude，以及悲劇色彩凝重的王子Hamlet。
(C)and you should omit needless words
分析：由題意，余下的54塊蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3＝1/6，因此蛋糕總數(shù)為54÷1/6＝324，故用四個(gè)蛋的蛋糕有324×1/2＝162，用3個(gè)蛋的蛋糕有324－162－54＝108。因此總共用去雞蛋162×4＋108×3＋54×2＝1080。
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