新聞標(biāo)題：深圳學(xué)商務(wù)英語口語的學(xué)校

深圳商務(wù)英語口語是深圳商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，深圳市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，深圳商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

深圳商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場,布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Christmas is one of the best times of year for awkward family photos

動詞表示一種動態(tài)，新聞標(biāo)題在濃縮新聞內(nèi)容時(shí)，如能恰到好處地用上一個(gè)動詞，就能增色不少，給人以形象生動、躍然紙上的感覺。

你應(yīng)該避免吃像方便面和薯片這樣的加工食品。

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作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

6. Do you have Wechat or WhatsApp?

跟朋友網(wǎng)上開玩笑時(shí)，聽到他/她真實(shí)的笑聲似乎比光看發(fā)送過來的“l(fā)ol”符號要爽的多�，F(xiàn)在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。

認(rèn)真檢查所選答案放在原句中能否使該句意思通順、與全文整體意思是否協(xié)調(diào)一致、結(jié)構(gòu)是否正確完整、是否符合習(xí)慣表達(dá)和固定搭配、是否符合上下文語義。

但由于新聞標(biāo)題必須言簡意賅，不可能采用英語的完整時(shí)態(tài)形式來濃縮新聞事實(shí)。

As a new organization, the sco has a long way to go“上海合作組織”是一個(gè)新生事物，今后成長的路還很長。

聽

流利程度

任務(wù)分工：各小組負(fù)責(zé)關(guān)注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護(hù)措施。

而一個(gè)在英語環(huán)境下頻繁被要求“plan”的人，會理所當(dāng)然地常常使用“plan”這個(gè)英語詞匯來代替“方案”。

44. Guess what? 猜猜看？

The clue for the event, "Hey Siri, give us a hint" suggests that Siri may be involved.

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個(gè)水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學(xué)生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

這種情況下，雖然講話者的初衷不是在有意刁難對方或者是在炫耀自己的文化資本，但也是出于建構(gòu)適合自己表達(dá)的語境，強(qiáng)求對方接受。

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