課程標(biāo)題：2021年汕頭有英語口語培訓(xùn)學(xué)校沒

汕頭英語口語是汕頭英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，汕頭市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，汕頭英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

汕頭英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布汕頭市龍湖區(qū),金平區(qū),濠江區(qū),潮陽區(qū),潮南區(qū),澄海區(qū),南澳縣等地,是汕頭市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我們還要根據(jù)單詞學(xué)習(xí)的情況，多設(shè)計(jì)各種練習(xí)幫助學(xué)生記憶輔音字母音和形之間的聯(lián)系。比如在學(xué)習(xí)單詞head, finger, body等單詞前后，設(shè)計(jì)諸如看字母、猜讀音或者聽讀音選字母等的形式，幫助學(xué)生感知h, d, f, g, b等字母的讀音。同時(shí)，每個(gè)輔音字母都要進(jìn)行反復(fù)大量的呈現(xiàn)，提高學(xué)生對輔音字母的發(fā)音的敏感度。

二、字母學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)音素意識

通過對比觀察，我們發(fā)現(xiàn)在21個(gè)輔音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母發(fā)音后面加上[i:]的發(fā)音即可，如字母Bb的發(fā)音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同樣j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教學(xué)字母發(fā)音時(shí)如能在這方面進(jìn)行一定的引導(dǎo)和訓(xùn)練，既能幫助學(xué)生正確讀出字母，并且能夠根據(jù)字母發(fā)音正確歸類26個(gè)字母，同時(shí)也初步培養(yǎng)了音素意識，便于以后的進(jìn)一步教學(xué)。

三、元音字母發(fā)音規(guī)則，利用口訣，巧妙記憶

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

2021年汕頭有英語口語培訓(xùn)學(xué)校沒

her　粘附adhere（vi. 粘附）

dario: so give me an idea smurfbrain!

brian: buy them a plant! you can never go wrong with a pot-plant!

達(dá)瑞奧：有人剛搬進(jìn)新家，我應(yīng)該送什么樣的禮物?

對于這種類型的替換，同學(xué)們也接觸良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9題well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4題中的reproduce在原文中是copy或者replicate。這是比較普通的。

空氣aeration（n. 通風(fēng)）

*bore

campfire

【記】聯(lián)想記憶：b+run（跑）+t→迎著跑過去→沖擊

C+(9.5-10.9分)，C(8-9.4分)，能用英語就熟悉的題材簡單的口頭交際。

作家全神貫注地寫作，忘了彈去雪茄煙的煙灰。

美國革命戰(zhàn)斗有幾個(gè)原因，其中最重要的一個(gè)是，公民認(rèn)為他們已經(jīng)被應(yīng)該建立一個(gè)國家的聲音喚醒，男人領(lǐng)導(dǎo)（人們）希望能夠投票，他們認(rèn)為，公民在政府應(yīng)該有一個(gè)聲音來統(tǒng)治他們的國家，在美洲殖民地的英國人付稅但在英國議會卻沒有代表，缺乏代表性導(dǎo)致了他們在美洲殖民地越來越憤怒。

［'buklit］n. 小冊子

［'l:m］n. 報(bào)警器；鬧鐘；警報(bào)；vt.（使）驚恐；（使）擔(dān)心

【記】聯(lián)想記憶：came（來）+l→把駱駝牽過來

【記】來自add（加）+ition（表名詞）→加，增加

Overall . as wealth decreased, the percentage of students' spending on non-essential items went down.

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