新聞標(biāo)題:2024商丘睢陽區(qū)高中物理學(xué)校在哪精選名單出爐
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又如,學(xué)習(xí)七年給數(shù)學(xué)(下)《游戲公平嗎》一課時(shí),我們就會(huì)問:“同學(xué)們,你們?cè)诠矆?chǎng)合見過轉(zhuǎn)盤之類的游戲嗎?”“有誰參加過,誰能說一說勝負(fù)情況和體會(huì)?”A學(xué)生回答:“有一次,我花了10元錢轉(zhuǎn)了5次轉(zhuǎn)盤,無論怎么努力都拿不了大獎(jiǎng),最后只得到一串鑰匙鏈,心里很難過!盉同學(xué)說:“我和幾個(gè)同學(xué)也玩過,每個(gè)人都轉(zhuǎn)了幾次,可是都不走運(yùn),大家都抱怨運(yùn)氣不好!边@時(shí)就馬上提出:“這堂課我們做一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲,沒玩過的同學(xué)可以借此機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下其中的奧妙!睂W(xué)生對(duì)這種日常生活中比較熟悉的事情很感興趣,學(xué)習(xí)熱情很快被調(diào)動(dòng)起來,從而自然地進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。因此,合理創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入情境,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幫助學(xué)生理解教材內(nèi)容,加深印象,提高教學(xué)效率
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