新聞標(biāo)題：開封大學(xué)成人教育2018報(bào)考電話

學(xué)歷提升 開封大學(xué)成人教育是商丘師范學(xué)院的重點(diǎn)專業(yè)，開封大學(xué)市知名的成人教育培訓(xùn)部，聯(lián)合各大院校共同打造高考教育培訓(xùn)基地，商丘師范學(xué)院師資力量雄厚，目前是省內(nèi)專業(yè)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，師資力量雄厚，對(duì)已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位，或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員，以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進(jìn)行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際能力的教育和培訓(xùn)。

商丘師范學(xué)院分布開封大學(xué)市等地,是開封大學(xué)市極具影響力的成人教育培訓(xùn)院校。

商丘師范學(xué)院成人高等學(xué)歷教育分為�？破瘘c(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱專升本）、高中起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱高起本）和�？疲ǜ呗殻┤�種；在校學(xué)習(xí)形式分脫產(chǎn)、業(yè)余（包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué)）、函授三種，脫產(chǎn)最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本四年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡�；業(yè)余和函授最短學(xué)習(xí)時(shí)間為：高起本五年、專升本和�？疲ǜ呗殻﹥赡臧搿�專業(yè)有：行政管理、經(jīng)濟(jì)信息管理、國(guó)際貿(mào)易、旅游管理專業(yè)、漢語(yǔ)言文學(xué)、學(xué)前教育初等教育、會(huì)計(jì)學(xué)、工程管理、工商企業(yè)管理、人力資源管理、旅游管理、財(cái)政學(xué)、計(jì)算機(jī)與科學(xué)技術(shù)、軟件工程、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制及自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、建筑學(xué)、法學(xué)等。中華人民共和國(guó)公民，不受性別、年齡、民族、種族、學(xué)歷、身體健康狀況、居住地等限制(不限制戶口，可在異地報(bào)考畢業(yè))，均可按省級(jí)考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)報(bào)名參加考試。

食品質(zhì)量與安全（方向：食品安全管理）：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的食品質(zhì)量與安全方面的基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟知國(guó)際、國(guó)內(nèi)食品質(zhì)量與安全標(biāo)準(zhǔn)體系和法規(guī)，掌握現(xiàn)代食品安全與衛(wèi)生分析及相關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量分析與檢測(cè)技術(shù)，能在疾控、防疫、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫等機(jī)構(gòu)從事食品安全檢測(cè)、評(píng)價(jià)、監(jiān)控管理工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。主要課程：食品微生物學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、食品安全與檢測(cè)、毒理學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)、食源性疾病流行、消費(fèi)者行為學(xué)、安全評(píng)估等。

（四）生活能自理、能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的殘疾人也可以報(bào)考。 有關(guān)院校專業(yè)招生范圍 1、西醫(yī)類（不含藥學(xué)）專業(yè)招收符合報(bào)考條件的在職衛(wèi)生技術(shù)人員。 　 　　 2、中醫(yī)藥類專業(yè)招收符合報(bào)考條件的在職、從業(yè)中醫(yī)人員。

符合照顧政策的考生，須于報(bào)名時(shí)交驗(yàn)原始證件，符合兩項(xiàng)以上照顧政策的考生，照顧分?jǐn)?shù)不累計(jì)。

勞動(dòng)對(duì)象的差異性。教師的勞動(dòng)對(duì)象是千差萬(wàn)別的人。教師不僅經(jīng)常要在同一個(gè)時(shí)空條件下面對(duì)全體學(xué)生，實(shí)施同一的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況因材施教。

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本章中所涉及到的基本方法有：由于振動(dòng)和波動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律較為復(fù)雜，且限于中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的水平，因此對(duì)于這部分內(nèi)容不可能像研究直線運(yùn)動(dòng)、平拋、圓周運(yùn)動(dòng)那樣從運(yùn)動(dòng)方向出發(fā)描述和研究物體的運(yùn)動(dòng)，而是利用圖象法對(duì)物體做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律及振動(dòng)在介媒中的傳播過(guò)程進(jìn)行描述與研究。圖像法具有形象、直觀等優(yōu)點(diǎn)，其中包含有豐富的物理信息，在學(xué)習(xí)時(shí)同學(xué)們要注意加以體會(huì);另外，在研究單擺振動(dòng)的過(guò)程中，對(duì)于單擺所受的回復(fù)力特點(diǎn)的分析，采取了小擺角的近似的處理，這是一種理想化物理過(guò)程的方法。

成考語(yǔ)文解析：無(wú)所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來(lái)。使用時(shí)要注意褒貶色彩。狗尾續(xù)貂：比喻用不好的東西續(xù)在好的東西的后面。后也用來(lái)比喻事物(多指文藝作品)的續(xù)作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱時(shí)含謙義。

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考完切記復(fù)查：復(fù)查是考試中的重要一環(huán)，很多考生都經(jīng)歷過(guò)，在考試結(jié)束后復(fù)查試卷時(shí)又會(huì)找到一些自己出錯(cuò)的地方，這對(duì)自己成績(jī)還是很有影響的，如果覺得時(shí)間來(lái)不及，寧可把做完的題先復(fù)查一遍，而不要去做沒有把握的題。

成考語(yǔ)文解析：屢試不爽：爽，差錯(cuò)。經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。注意不能將詞義理解反了。曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來(lái)。附庸風(fēng)雅：附庸：追隨，風(fēng)雅：文雅，多指才學(xué)。為了裝點(diǎn)門面結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不能誤作褒義。

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物理考試：本章內(nèi)容包括機(jī)械振動(dòng)、回復(fù)力、振幅、周期、頻率、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、受迫振動(dòng)、共振、機(jī)械波、波長(zhǎng)、波速、橫波、縱波、波的干涉和衍射等基本概念，以及單擺振動(dòng)的周期規(guī)律、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的圖像、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化規(guī)律、波的圖像、波長(zhǎng)和頻率與波速之間的關(guān)系等規(guī)律。

高中起點(diǎn)專科，經(jīng)濟(jì)管理，本專業(yè)培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)與管理的基礎(chǔ)理論、財(cái)政與金融、國(guó)際貿(mào)易、證券與投資等基本理論與技能，能在政府機(jī)關(guān)、工商企業(yè)單位從事相關(guān)經(jīng)濟(jì)管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易原理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

項(xiàng)目管理（方向：建筑工程）：本專業(yè)培養(yǎng)具有建筑學(xué)、土木工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能夠勝任建筑工程項(xiàng)目管理工作的高級(jí)技術(shù)人才。主要課程：工程力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、建筑工程預(yù)算、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目管理、工程建設(shè)監(jiān)理、招投標(biāo)與合同管理、施工組織與進(jìn)度控制等。

高中起點(diǎn)�？�，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備的維護(hù)與維修，數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等應(yīng)用能力和操作能力，能夠從事安裝、調(diào)試、管理、維護(hù)與維修等技術(shù)服務(wù)工作的技術(shù)應(yīng)用性人才。主要課程：計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)工程與網(wǎng)絡(luò)管理等。

高中起點(diǎn)�？�，建筑工程管理，本專業(yè)培養(yǎng)掌握具有初步分析和解決工程管理問題能力，能在建筑行業(yè)從事生產(chǎn)或管理第一線工作的科技人才或管理人才。主要課程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、工程力學(xué)、建筑識(shí)圖與構(gòu)造、工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、管理學(xué)原理、招投標(biāo)與合同管理、建筑施工與組織、工程項(xiàng)目管理、工程造價(jià)管理等。

電子商務(wù)（方向：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷）本專業(yè)培養(yǎng)熟悉現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、信息技術(shù)專業(yè)知識(shí)，掌握電子商務(wù)技術(shù)手段，熟知電子商務(wù)環(huán)境下商務(wù)活動(dòng)的運(yùn)作模式，具備電子商務(wù)規(guī)劃、應(yīng)用和開發(fā)管理技能的應(yīng)用型人才。主要課程：營(yíng)銷學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷學(xué)、電子商務(wù)法、消費(fèi)者行為學(xué)、市場(chǎng)研究、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)案例分析、電子商務(wù)安全。

人力資源管理（方向：現(xiàn)代企業(yè)管理）：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握人力資源管理及企業(yè)管理專業(yè)理論與技能，具有分析和解決人力資源管理問題能力的高級(jí)專業(yè)人才。主要課程：企業(yè)人力資源管理概論、現(xiàn)代企業(yè)管理、公司財(cái)務(wù)管理、招聘與配置、績(jī)效管理、薪酬與福利、現(xiàn)代培訓(xùn)與開發(fā)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、企業(yè)內(nèi)部控制、現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)等。

高中起點(diǎn)�？�，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（方向：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)），本專業(yè)培養(yǎng)掌握移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)程序設(shè)計(jì)和軟件工程等知識(shí)，能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、移動(dòng)網(wǎng)站建設(shè)、有線及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)管理、電子商務(wù)等企業(yè)IT部門的應(yīng)用開發(fā)和技術(shù)管理等工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。主要課程：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（VC++）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、無(wú)線傳輸與接入技術(shù)、通信與無(wú)線通信基礎(chǔ)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與WAP網(wǎng)站建設(shè)、Linux嵌入式系統(tǒng)與開發(fā)、J2ME移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)等。

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