課程標(biāo)題：2020三門(mén)峽托福報(bào)班

三門(mén)峽托福是三門(mén)峽托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，三門(mén)峽市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門(mén)峽托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

三門(mén)峽托福培訓(xùn)學(xué)校分布三門(mén)峽市湖濱區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,陜縣,盧氏縣等地,是三門(mén)峽市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

lord (n)

A scumbag or dirty person that everyone looks down upon. (It was derived from scumlord.)

　　Looking forward to hearing from you.

It is said that… 據(jù)說(shuō)

excavation [ekskven] n. 挖掘

【中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)的三大誤區(qū)】

眾所周知，中國(guó)孩子在上花了大量時(shí)間，但效果并不理想。究其原因，孩子學(xué)英語(yǔ)存在諸多誤區(qū)，以下就是幾個(gè)典型的誤區(qū)，值得老師和家長(zhǎng)們關(guān)注。

史蒂夫：不過(guò)我要謝謝你。

女店員：很遺憾，沒(méi)能給您任何服務(wù)。

詳細(xì)解說(shuō)

?“either”在本對(duì)話中用作副詞，表示“也”，表此意時(shí)，它與“too”的不同之處在于“too”用于肯定句中，而“either”用于否定句中。此外，需要注意的是，“either”有兩個(gè)發(fā)音。

【例】They have completely renovated the restaurant. 他們已經(jīng)徹底整修了這家飯店。

1） 如“很多人很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們?cè)谖镔|(zhì)上是富裕了，精神上卻很貧乏�！笨梢赃@樣表達(dá)：

Many people will soon find themselves rich in goods, but ragged in spirit.

(注：句中rich in 與 ragged in, goods 與 spirit 具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

【記】聯(lián)想記憶：潤(rùn)滑油的功能（function）是減小摩擦（friction）

【參】dispel（vt. 驅(qū)散）；impel（vt. 推動(dòng)）；repel（vt. 擊退）；expel（v. 開(kāi)除）

scar [skr] n. 疤痕（seam） v. （給…）留下傷痕（blemish）

【記】和bonny（a. 美麗的）一起記

They can be entrusted to solve major national problems.

可以委托他們解決重大國(guó)家問(wèn)題。

【例】You are such a lop; can\'t you ever park right?! [California State University at Northridge, Northridge, CA]

【記】分拆聯(lián)想：add（加）＋itive→添加的；添加劑

【例】The main task of the limners was to varnish furniture. 畫(huà)匠的主要任務(wù)是給家具上清漆。

A：我們想這個(gè)周末帶小孩去新的水族館。你覺(jué)得那兒值得一去嗎？

　　阿里:聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。

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