課程標(biāo)題：2020年石家莊到哪里學(xué)雅思

石家莊雅思是石家莊雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，石家莊市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，石家莊雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

石家莊雅思培訓(xùn)學(xué)校分布石家莊市長(zhǎng)安區(qū),橋東區(qū),橋西區(qū),新華區(qū),井陘礦區(qū),裕華區(qū),中山東路,辛集市,藁城市,晉州市,新樂(lè)市,鹿泉市,井陘縣,正定縣,欒城縣,行唐縣,靈壽縣,高邑縣,深澤縣,贊皇縣,無(wú)極縣,平山縣,元氏縣,趙縣等地,是石家莊市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào)，相配合（harmonize, cooperate）

有三樣?xùn)|西早晚會(huì)為一般大眾始終鬧著要的就是:新奇、新奇、新奇。

【例】The identity of the author is unknown. 作者的身份不為人所知。//The hardness of the mineral often gives a clue to its identity. 礦物的硬度常常是了解其特性的線索。

【搭】air-cushion vehicle 氣墊船

neutron [nutrn] n. 中子

【例】The Anasazi family was matrilinear, that is, descent was tracedthrough the female. 阿那薩奇人的家庭是母系家庭，也確是說(shuō)通過(guò)女性來(lái)傳宗接代。//Scientists believe that when the oceans were young, they contained only a trace of salt. 科學(xué)家們認(rèn)為，海洋在剛形成的時(shí)候只包含少量的鹽分。

【例】Their keen senses of hearing and smell have made some types of dogs valuable in hunting and tracking and as security guards. 某些種類的狗因聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)靈敏而在狩獵、追蹤和看門方面很有利用價(jià)值。

是否有回程機(jī)票?Do you have areturn ticket to
有的，這就是回程機(jī)票。Yes, here itis.
你隨身攜帶多少現(xiàn)金?How much moneydo you have with you?

About 200 years ago, the United States' economy was growing quickly, mainly because of a booming trade in grain and cotton. 大約200年前，美國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，主要是因?yàn)楣任锖兔藁ǖ馁Q(mào)易興旺。

大學(xué)新生心理問(wèn)題與導(dǎo)航

corrosive [krosv] a. 腐蝕（性）的（tending or having the power to corrode）

once in a blue moon 極少； 千載難逢

“blue moon”本意指“一個(gè)月中的第二次滿月”，據(jù)推算，這種天文現(xiàn)象至少要相隔32個(gè)月才會(huì)出現(xiàn)一次，也算很罕見(jiàn)了。因而日常生活中，人們常用“once in a blue moon”來(lái)形容機(jī)會(huì)難得，千載難逢。

construct [knstrkt] v. 建造（build）；創(chuàng)立（found）

It is a good thing for him to have been criticized. 他受到批評(píng)是件好事。

typical [tpkl] a. 典型的；有代表性的（representative）

watercourse [wtrkrs] n. 水道，河道

【派】ineligible（a. 沒(méi)有資格的）

Include details and examples to support your response.

英語(yǔ)詞匯有其自身的規(guī)律和系統(tǒng)，單詞的數(shù)量雖然龐大，但構(gòu)成單詞的元素詞根、前綴和后綴等卻是有限的。常見(jiàn)的詞根約有300多個(gè)，常見(jiàn)的前綴、后綴約有100多個(gè)，如果能熟練掌握這些單詞基本構(gòu)件，就能很容易突破記憶單詞的難關(guān)。詞根、前綴、后綴是構(gòu)成單詞的三個(gè)元素，在構(gòu)詞法上叫詞素，詞根是主要元素，前、后綴為次要元素。三者是擴(kuò)大詞匯量的三把鑰匙。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)系統(tǒng)介紹一些關(guān)于詞根、前綴和后綴的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)適當(dāng)舉例，并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，例如：通過(guò)加了前綴un-，in-，dis-，mis-等構(gòu)成了具否定意義的詞和加了后綴-ness,-ity,-dom等形容詞名詞化的詞的歸類分析，讓學(xué)生懂得構(gòu)詞的一般規(guī)則，使學(xué)生能在此基礎(chǔ)上，知一返三，觸類旁通。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)，就能省時(shí)省力，同時(shí)還能復(fù)習(xí)和鞏固舊詞匯，降低詞匯記憶的難度，幫助學(xué)生有效地記憶單詞。

三、幫助學(xué)生利用詞匯擴(kuò)展的方法記憶單詞

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