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電腦設(shè)計信息 上海金山區(qū)平面設(shè)計是上海ui設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),上海市知名的平面設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,上海ui設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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上海ui設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校,開設(shè)有平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計培訓(xùn)、電商設(shè)計培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn),cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。
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版式設(shè)計,版式設(shè)計:處理圖與文字的關(guān)系,閱讀的流程,骨骼的規(guī)范等。以老師美編發(fā)行的報紙作案例。
如果用一個公式來說明這個設(shè)計思維的過程,那就是“意”(內(nèi)容、現(xiàn)實世界的意識)綜合聯(lián)想創(chuàng)造形態(tài)聯(lián)想(觀眾)獲得傳遞的“意”。顯然,這個“公式”不能代表圖形設(shè)計的全部問題,它只僅僅對圖形設(shè)計本身的過程以及它所涉及到的一些心理意識方面和思維方面的小問題進行了簡單的描述。正如所有的小問題都離不開對大問題的思考一樣。圖形設(shè)計的思考離不開對其它設(shè)計要素的整體思考,也離不開它與觀眾心理關(guān)系的思考,當(dāng)然,更離不開社會所賦予它的功能和責(zé)任。但最終整體設(shè)計關(guān)系的好壞,還是靠各局部設(shè)計要素本身來體現(xiàn)的。我相信,如果你具備了這種聯(lián)想能力,那么,展現(xiàn)在你面前的將是一個充滿希望的、有創(chuàng)造性的、廣闊的思維空間,可大大開拓設(shè)計藝術(shù)的疆域。
我著重為大家介紹一下成為一位優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師除了要掌握設(shè)計的技能應(yīng)用,更應(yīng)該具有獨特的設(shè)計思維。為大家總結(jié)了以下兩點:
平面設(shè)計除了在視覺上給人一種美的享受,更重要的是向廣大的消費者轉(zhuǎn)達一種信息,一種理念,因此在平面設(shè)計中,不單單注重表面視覺上的美觀,而應(yīng)該考慮信息的傳達,平面設(shè)計主要是有以下幾個基本要素構(gòu)成:
把通道比做管理機構(gòu),有領(lǐng)導(dǎo)層、管理層和臨時工作層。領(lǐng)導(dǎo)層和管理層的通道是相互依存的,好比部門經(jīng)理、副經(jīng)理和助理三位領(lǐng)導(dǎo)層 人員,混合通道和顏色通道就是這樣的通道,RGB或CMYK色彩模式下的混合通道掌控圖像的“顯示權(quán)”,是圖像中的“領(lǐng)導(dǎo)通道”。顏色通道 掌控本通道的“色彩管理權(quán)”,可以使用色彩編輯命令進行管理。若刪除任何一個顏色通道,都會破壞圖像像素,圖像就無法合成了。
在老師的帶領(lǐng)下,我逐漸發(fā)現(xiàn)平面設(shè)計是一門很有意思的課程,這里有我個人對平面設(shè)計的一些看法:1、設(shè)計是一種有目的的策劃,平面設(shè)計則是這些策劃采取的表現(xiàn)形式之一;在平面設(shè)計中,你要通過視覺元素來傳遞你的思想,用文字和圖形將信息傳達給大眾。一個好的平面作品,應(yīng)該看它是否具有感動他人的力量,能否順利傳達出其背后的意義,能否抓住讀者的眼球。2、設(shè)計是藝術(shù)與商業(yè)的結(jié)合,在商業(yè)社會中,需要藝術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作理想的平衡,需要客觀與克制,設(shè)計作品必須在商家的要求上進行創(chuàng)作,而并非完全屬于自己的創(chuàng)造。3、設(shè)計不同于美術(shù),因為設(shè)計不僅要符合美學(xué)又要具有實用性,它不僅僅是裝飾,更重要的是以人為本,替人設(shè)想。
Alpha通道是為了保護選區(qū)而存在的通道,Alpha通道的白色區(qū)域是被選擇的區(qū)域,黑色區(qū)域是未被選擇的區(qū)域,灰色區(qū)域是帶有羽化效果 的區(qū)域。
平面廣告設(shè)計師高級班,是有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的大學(xué)。1924年,世紀(jì)偉人孫中山先生親手創(chuàng)辦這所大學(xué),親筆題寫了“博學(xué)、審問、慎思、明辨 、篤行”的校訓(xùn)。學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高,成為培養(yǎng)高層次人才的重要基地。地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院繼續(xù)教育中心于2004年起在教務(wù)處登記注冊,主要從事電腦設(shè)計類職業(yè)技能培訓(xùn),本校以廣告設(shè)計和室內(nèi)設(shè)計為主的、集設(shè)計培訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)于一體的專業(yè)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校是中國商業(yè)美術(shù)師、國際商業(yè)美術(shù)設(shè)計師授權(quán)培訓(xùn)機構(gòu),Adobe商級授權(quán)培訓(xùn)中心,中國建筑裝飾協(xié)會授權(quán)培訓(xùn)工作站,擁有一批實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的高級設(shè)計師作為學(xué)院的主打培訓(xùn)講師,自成立以來,為各行業(yè)培訓(xùn)了大批的專業(yè)設(shè)計人才。
伯恩巴克是國際廣告界公認的一流大師,被譽為20世紀(jì)60年代美國廣告“創(chuàng)意革命時期”的三位代表人物和旗手之一。他著名的是ROI理論,下面是幾個他的一個經(jīng)案策劃--《送葬車隊》,這是他為大眾金龜車做的系列廣告之一。策劃大意是富豪死后的豪華送葬車隊里,每個乘客都是遺囑的受益人,然后遺囑的旁白說,他的兒子、合伙人、妻子都是花錢如流水,只留給他們幾十美元,而他的侄子常勸他要省錢,還勸他買一輛大眾車。他就把所有的1000億美元都留給他侄子。
好像人人都喜歡空白干凈的畫面。怎么樣做到這樣的呢?上海平面設(shè)計培訓(xùn)中心課程教你平面設(shè)計構(gòu)圖中的聚和散。
設(shè)計師要掌握相關(guān)的專業(yè)理論知識,多看專業(yè)理論知識以查漏補缺。同時更需要學(xué)習(xí)各種各樣的知識。擁有豐富的知識,你大腦里的“素材”就越多,它們都將可能參與到你的設(shè)計里,你的設(shè)計才會生動飽滿,富有思想內(nèi)涵。所以知名的設(shè)計大師們往往都是全才,他們不僅精通設(shè)計,更精通其他很多領(lǐng)域。
從通道中的情形來看,這種編輯十分有趣:目標(biāo)通道不是圖層蒙板通道,而是復(fù)合通道,但卻能對圖層蒙板通道進行編輯。給人的感覺好像是在縫制一件“皇帝的新衣”一樣,十分有趣。這種方式的操作只對圖層蒙板有效,在圖層調(diào)板中點擊一下圖層蒙板的標(biāo)識符即可實現(xiàn)對蒙板的編輯。
縱觀其它諸多藝術(shù)形式,有多少不是由“意”形成的。又有多少藝術(shù)作品是沒有表現(xiàn)或暗含“意”的。哪怕給人帶來的僅僅是一種感受或體驗也離不開心理印象和經(jīng)驗的認識所形成的某種判斷力。中國的寫意水墨、現(xiàn)代的抽象繪畫、純粹的色彩表現(xiàn)和純粹的形態(tài)流動等藝術(shù)作品更能說明這一點。在音樂舞蹈中也很少是沒有意識主題的。圖形設(shè)計更是如此。特別是在中國傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)展的歷史長河中,始終是以神意為主導(dǎo)的,善書者意在譬先,善畫者成千絲胸。善武功者也湃“意為力之帥”、“但求神意足,不求形骸似”。
當(dāng)然不要像我思考的太久了哈,因為失眠現(xiàn)在對我來說也快成了習(xí)慣了哈。
考試,1、職業(yè)道德2、理論 3、電腦實操4、手繪創(chuàng)作
對于圖層蒙板而言,其編輯的主要對象是圖層和像素的不透明度。因此,所有能夠改變圖層或像素不透明度的操作都可以用來編輯此類蒙板。
當(dāng)你在設(shè)計時手頭上有三張照片,你會如何處理?你會將這三張照片都用上,對吧?上海上海天琥設(shè)計培訓(xùn)中心告訴你其實沒必要!一張照片就已經(jīng)能夠使設(shè)計信息有效傳達。在這個例子中,校區(qū)里的塔樓就已經(jīng)能夠傳達出這所學(xué)校的本質(zhì),比用上三張效果更好,主題單獨一行,文字中的背景顏色區(qū)域靜靜地傳達出有關(guān)信息。
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