新聞標(biāo)題:上海福州路正規(guī)日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校
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N1比舊一級(jí)多出了完形填空和文法排序題。說明N1提高了大家對(duì)句感和文章整體把握的要求。針對(duì)排序題,大家可以在記憶文法的時(shí)候順便記上例句,以提高句感。針對(duì)完型填空,要加強(qiáng)閱讀能力,并且要關(guān)注連接詞的用法。
一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做” 的事情和學(xué)日語聯(lián)系起來!如果你能堅(jiān)持半年, 每頓飯前做一道閱讀理解,每頓飯后將這道閱讀理解題“狂讀十遍”,那日語二級(jí)、日語一級(jí), 高級(jí)口譯證書對(duì)你來說簡(jiǎn)直是小菜一碟!只要你能堅(jiān)持,你就一定能成功!
當(dāng)你覺得難熬的時(shí)候,就多想下自己當(dāng)初學(xué)日語的理由,想想那個(gè)令你振奮的夢(mèng)想。才剛跨出門檻邁出第一步,這點(diǎn)難題并不算什么,以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更多的難題,你應(yīng)該做好心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)日語需要興趣,但是,更需要的是毅力和恒心。如果放任自己,那就不要抱怨為什么我總是記不住。
上海福州路正規(guī)日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校
手前:てまえ(眼前、跟前)、:りょうがわ、向かい:むかいがわ、斜め前:ななめまえ(惻前方)、斜め向かい:ななめむかい(斜對(duì)面)、真上:まうえ(正上方)、真下:ました(正下方)、:うら(里面)表:おもて(外面)。
到日本的家庭做客時(shí)就可以看到家中的廚房,廁所等處都貼有從神社買來的神符。日本人愛惜東西可以說到了一個(gè)過分的程度。丟棄穿過的衣服時(shí)都要洗好疊好后再扔;買到的二手舊書幾乎和新書一樣即沒有折痕更沒有筆跡;就連丟棄使用過的針,剪刀等物時(shí),也要等到新年時(shí)拿到神社感謝禱告了一番之后才做處理。
はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。(大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。)“三最”原則這是明正激情日語的核心學(xué)習(xí)法,從根本上解決了不會(huì)說日語的問題。在操練日語的時(shí)候,一定要做到:最大聲、最清晰、最快速。這就是明正老師著名的“三最” 練習(xí)法。
“的”一詞是指“抓住要點(diǎn)”。詞源是從射箭術(shù)而來,因此正確的說法應(yīng)該是“的を射る”。在公司等場(chǎng)合,常使用類似“他的發(fā)言恰到好處、很得要點(diǎn)”等表達(dá)方式,大家一不小心就說成了“的を得る”,或許是被中文“很得要點(diǎn)”的“得”所干擾了。
所謂“外來語”,就是指從外國譯音過來的單字,外來語如果學(xué)不好,那你的日文就等于只學(xué)了一半,就連歐美國家的金毛仔也是要強(qiáng)迫自己忘記原先標(biāo)準(zhǔn)的英文發(fā)音,去背這種“桃太郎腔英文”,
要抓住作者的觀點(diǎn),不要自己想當(dāng)然地認(rèn)為怎么樣,要以作者的觀點(diǎn)為準(zhǔn)。特別是,含有「~はずだ(應(yīng)該是)」「~にいない(一定是)」「~ではないだろうか(難道不是嗎?)」「~と思う(我想)」「~と考える/考えられる(我認(rèn)為)」「~に他ならない(正是、無非)」等句末表現(xiàn)的語句尤為重要。
在一些日語課本上我們會(huì)經(jīng)常在卷首見到“口型圖”,需要特別注意,這些圖片都是為了說明氣息等,一般都會(huì)用比較夸張的形式來展示,但大家千萬不要被這些圖片給“帶跑了”。
日語有兩套表音符號(hào):平假名(平名)和片假名(片名)、同時(shí)也可以使用羅馬字(ロマ字)書寫成拉丁字母。日常生活多使用假名和漢字,羅馬字多用于招牌或廣告,日語漢字的注音不用羅馬字而用平假名。
文法:我認(rèn)為文法是最容易拿分的一項(xiàng)。首先是因?yàn)槟芰嫉奈姆ㄟx擇題出得比較腦殘,日本人不會(huì)像國人一樣弄四個(gè)近義選項(xiàng)讓你死摳,一般來說,掌握了相應(yīng)的文法條目之后,再細(xì)心一點(diǎn),還是很容易選出答案的。
也許很多人不知道現(xiàn)在中文中所使用的“腺”字,也是由江戶時(shí)代的日本人創(chuàng)造的。當(dāng)然日語漢字的發(fā)音同中文不同,但是可以用假名來表示,而且一個(gè)漢字通常都有多個(gè)讀音。如“木”有“き、もく、ぼく”等多個(gè)讀音。
はえてこそ、健康を保持することがで きる、體と同じである。 (大腦需要鍛煉才能保持健康,就象你的身體一樣。)
な、ら不分 中國某些地區(qū)(比如湖南省、四川省、湖北。┑娜耍捎谑艿椒窖缘挠绊,在念な行假名時(shí)常出現(xiàn)與ら行混淆的情況,即我們常說的“なら不分 ”。其實(shí)區(qū)分的方法很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵點(diǎn)在于下頜。在念な行時(shí),下頜會(huì)動(dòng);念ら行時(shí),下頜則不會(huì)動(dòng)。練習(xí)方法:拿筆頂住下頜,能彈開筆就說明發(fā)對(duì)了な行的音。
一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做”的事情和學(xué)日語聯(lián)系起來!如果你能堅(jiān)持半年,每頓飯前做一道閱讀理解,每頓飯后將這道閱讀理解題“狂讀十遍”,那日語二級(jí)、日語一級(jí),高級(jí)口譯證書對(duì)你來說簡(jiǎn)直是小菜一碟!明正的許多同學(xué)通過這個(gè)方法在日本語能力測(cè)試中獲得 了350分以上的好成績(jī)!只要你能堅(jiān)持,你就一定能成功!
上海福州路日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)日語N4N5就來上海福州路日語N4N5培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,學(xué)生(留學(xué)或求職需求)、日企員工、對(duì)日貿(mào)易企業(yè)負(fù)責(zé)人及管理層和日語愛好者。目前,日語培訓(xùn)需求群體中占比最大的仍然是學(xué)生,占總?cè)藬?shù)的37.6%。學(xué)會(huì)日語可從事翻譯、導(dǎo)游、外貿(mào)業(yè)務(wù)、日語教師,出國留學(xué)等等
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