溫江會(huì)計(jì)培訓(xùn)【益進(jìn)會(huì)計(jì)】教你如何正確選擇?會(huì)計(jì)培訓(xùn)亂象:教你選擇正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
現(xiàn)在各種職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可謂是遍地開花,會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不例外,這就使得學(xué)員的選擇犯了難,因?yàn)榇蠖鄶?shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體質(zhì)量都參差不齊,不僅浪費(fèi)了學(xué)員的金錢,也不能為學(xué)員的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)提供可靠的保障。對(duì)此,我們對(duì)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)展開了深入調(diào)查,發(fā)現(xiàn)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)可以參照以下的標(biāo)準(zhǔn):
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其一,認(rèn)清辦學(xué)資格。
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,開辦社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須得到當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的批準(zhǔn),學(xué)員在報(bào)名前可要求培訓(xùn)者出示有關(guān)證明或直接向教育部門咨詢,避免參加假冒偽劣的培訓(xùn)班認(rèn)證體系。
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其二,看師資力量。
師資力量是衡量會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否完成培訓(xùn)目標(biāo)的一個(gè)重要指標(biāo),正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師都有一套評(píng)估體系,所聘任的教師大多都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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其三,看教學(xué)特色。
這是選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)*關(guān)鍵的一點(diǎn),也是很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所欠缺的。
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其四,看管理制度。
有些學(xué)校在招生上沒有限制范圍,無論是什么基礎(chǔ),只要愿意來報(bào)名,就可以入學(xué);還有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要交費(fèi)了,學(xué)校就不會(huì)規(guī)定學(xué)員應(yīng)該上完的學(xué)時(shí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。
其五,看教學(xué)效果。
所謂的教學(xué)效果就是通關(guān)率,這也是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的好方法。
學(xué)員若想在形形的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中選出優(yōu)秀的會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一定要結(jié)合這五點(diǎn),缺一不可,只有這樣才能保證自己順利通過考試。