深圳大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)就到千鋒教育！在移動(dòng)互聯(lián)高速發(fā)展的今天，企業(yè)需要處理的數(shù)據(jù)量驚人的龐大，有這樣一句話，人類文明伊始至今，所有的藏書數(shù)據(jù)量加在一起是1TB左右，而在中國(guó)，某一些超大型企業(yè)每天所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量就會(huì)超過(guò)20TB，而累積至今，企業(yè)所要處理的歷史數(shù)據(jù)量則高達(dá)幾十到幾百PB，PB是TB的下一級(jí)單位，1024T為一個(gè)PB，如此巨大的數(shù)據(jù)量用傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析軟件或者是簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析程序不能夠進(jìn)行很有效的數(shù)據(jù)分析，大數(shù)據(jù)程序開發(fā)因此誕生。
其實(shí)，大數(shù)據(jù)存在的初衷，是希望經(jīng)由獲得大量的用戶行為數(shù)據(jù)，進(jìn)行精準(zhǔn)的分析，可以更加高效地為用戶服務(wù)。但大數(shù)據(jù)也是一把雙刃劍：一方面，大數(shù)據(jù)的客觀性讓不少?zèng)Q策者能夠更加理性地作出正確的決定。如騰訊電腦管家利用“大數(shù)據(jù)”來(lái)為網(wǎng)絡(luò)安全服務(wù)的概念，推出的“全景網(wǎng)絡(luò)安全防御系統(tǒng)”依托騰訊電腦管家安全云庫(kù)的“大數(shù)據(jù)”，經(jīng)由騰訊即時(shí)通訊軟件QQ的7億用戶，以及搜索引擎SOSO、微信以及微博等這些上網(wǎng)入口來(lái)捕捉釣魚網(wǎng)站的行蹤。
對(duì)于學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)，有的人選擇培訓(xùn)，但這類人大都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的行業(yè)老手，深諳計(jì)算機(jī)行業(yè)的一些技術(shù)原理，加上在工作中積累的一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)好一些。但如果是沒(méi)有相關(guān)技術(shù)基礎(chǔ)，或者基礎(chǔ)不是很扎實(shí)的同學(xué)，參加培訓(xùn)成為了一個(gè)快捷的方式，現(xiàn)在參加大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)怎么樣？
這個(gè)真的不好說(shuō)，雖然說(shuō)前景很好，但如果你學(xué)到的技術(shù)不到位還是不能找到工作，況且現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)明明沒(méi)有真正能教授大數(shù)據(jù)的老師，還是打著大數(shù)據(jù)的旗號(hào)忽悠，讓很多不明所以的小透明迷茫其中，對(duì)于真正的大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)，絕對(duì)不是以測(cè)試、HTML、 Javascript、大數(shù)據(jù)可視化等擦邊知識(shí)混淆真實(shí)大數(shù)據(jù)授課標(biāo)準(zhǔn)的。
千鋒大數(shù)據(jù)開發(fā)培訓(xùn)課程采用“T”字形教學(xué)思維，以大數(shù)據(jù)深度為主，云計(jì)算、人工智能及區(qū)塊鏈為輔。由17年研發(fā)經(jīng)驗(yàn)的總監(jiān)帶領(lǐng)面授，更有世界500強(qiáng)大數(shù)據(jù)架構(gòu)師,共同把控技術(shù)教研,以同行其他方向轉(zhuǎn)大數(shù)據(jù)教學(xué)為恥。
學(xué)習(xí)正宗的大數(shù)據(jù)開發(fā)技術(shù)，千鋒是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
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