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課程標(biāo)題：青島市北區(qū)比較好的托福培訓(xùn)機構(gòu)
青島市北區(qū)托福是青島市北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，青島市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島市北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
青島市北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布青島市市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達(dá)廣場,膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市等地,是青島市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。
The booth has already been set up.
colleague [kli] n. 同事，同僚
They rallied him about his strange appearance .
substantial [sbstnl] a. 實質(zhì)的，真實的；堅固的，結(jié)實的；富裕的；可觀的
【記】詞根記憶：de＋fin（范圍）＋e→劃定范圍→定義
請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深.
6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.
hurry [hri] n. / v. 匆忙
【記】詞根記憶：crus（十字）＋ade→十字軍
在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：
1.教師是課堂的主宰者
課堂上，教師照本宣科，照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)就行了。
【記】詞根記憶：prot（首先）＋agon（打，行動）＋ist→首先行動者→領(lǐng)導(dǎo)者
160. Relate to…感同161. 身受
Relate指“與….系”，不過是指怎樣的關(guān)系呢？字在對話中的用法是relate to….指的“感同身受的體會”。說法常常可以聽到。
A：I’m afraid to flying. 我害怕坐飛機。
B：I can relate to that. I have nightmares about plane crashes.
我能體會。我作噩夢會夢到墜機。
Relate to 也可以用來表達(dá)“溝通上有共識”。若是“代溝”（generation gap），或是觀念不同而溝通上的，你就可以用上下面的這句話。
A：I have trouble relating to Carol. 我跟卡羅溝通很難。
B：Maybe it’s because she’s 30 years older than you.
或許這是她比你年長三十歲。
162. On a moment’s notice 臨時通知
Notice是“通知，注意”的意思，on a moment’s notice指“到了最后一刻，才臨時來的通知”。通常醫(yī)生是最容易被臨時通知出診的行業(yè)了。
A：He’s a great doctor. He’s always there on a moment’s notice.
【例】The murderer finally surrendered to the police. 兇犯最終向警方投降。
【例】I must admit that my performance was bad. 我必須承認(rèn)我的表現(xiàn)不佳。
inaccessible [nksesbl] a. 難達(dá)到的，不可及的（unreachable）；不能得到的
強調(diào)主語： It was my father who did the experiment in the lab yesterday evening.
chubby [tbi] a. 豐滿的，圓胖的（plump, fat）
青島市北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來青島市北區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校
