原標(biāo)題：青島四方區(qū)版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)

電腦設(shè)計(jì)信息 青島四方區(qū)版式設(shè)計(jì)是青島電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，青島市知名的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，青島電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

青島電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布青島市膠州市,即墨市,平度市,膠南市,萊西市,市南區(qū),市北區(qū),四方區(qū),黃島區(qū),嶗山區(qū),李滄區(qū),城陽區(qū),云港路,萬達(dá)廣場等地,是青島市極具影響力的版式設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

青島電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

孩子們的想象力很豐富,所以特有的造型更生動的設(shè)計(jì)可以接近孩子的心理,達(dá)到令人印象深刻的結(jié)果。

就現(xiàn)代新聞版式設(shè)計(jì)本身而言，它的發(fā)展、創(chuàng)新也體現(xiàn)了與時代合拍的設(shè)計(jì)理念。版式設(shè)計(jì)求易、求異的設(shè)計(jì)理念思潮，是與當(dāng)今讀者相互交流的一種默契；求易就是盡可能的滿足讀者更快、更多、更方便地獲讀信息，因而形成了貨架式的、簡潔的版式結(jié)構(gòu)；求異就是讓讀者在繁雜的多向的、甚至是魚龍混雜的信息中，盡可能讓讀者主動的獲取有效信息，因而形成了與眾不同的、個性鮮明的版式風(fēng)格。

版式設(shè)計(jì)藝術(shù)性與功能性的相互統(tǒng)一

秩序美是排版設(shè)計(jì)的靈魂：它是一種組織美的編排，能體現(xiàn)版面的科學(xué)性和條理性。由于版面是由文字、圖形、線條等組成，尤其要求版面具有清晰明了的視覺秩序美。構(gòu)成秩序美的原理有對稱、均衡、比例、韻律、多樣統(tǒng)一等。在秩序美中溶入變異之構(gòu)成，可使版面獲得一種活動的效果。

新聞版式設(shè)計(jì)過程可分為構(gòu)思、構(gòu)圖、制作、修飾等階段。具體設(shè)計(jì)過程是：圖文素材采集；繪制多個版式方案草圖；選擇與內(nèi)容相匹配的風(fēng)格；進(jìn)行電腦編排；裝飾元素的修飾與設(shè)置；印刷、組裝等。設(shè)計(jì)需要借助于紙、筆、電腦等工具，構(gòu)畫草圖并完善后， 上機(jī)操作，將點(diǎn)、線、面、色彩在有限的設(shè)計(jì)區(qū)域內(nèi)進(jìn)行解構(gòu)與重構(gòu)， 與文字、圖像交融， 達(dá)成大小適宜、疏密有致、靜中有動、動中含靜、視覺的、觸感的、認(rèn)知的、想象的、審美的多層次立體效果。

具體構(gòu)圖有：S形、三角形、十字形、T形、X形、V形、W形、凸形、凹形、斜角形、錯位、打散構(gòu)成、視幻等。

留白則是版中未放置任何圖文的空間,它是“虛”的特殊表現(xiàn)手法。其形式、大小、比例、決定著版面的質(zhì)量。留白的感覺是一種輕松，最大的作用是引人注意。在排版設(shè)計(jì)中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題，集中視線和造成版面的空間層次。

好的新聞版式設(shè)計(jì)作品還可以通過絢麗與樸素、喧鬧與沉靜、高亢與低調(diào)、輕與重、喜與悲、冷與熱等的取舍比例， 構(gòu)造形神兼?zhèn)涞囊饩澈驼Z義，從而體現(xiàn)出版物的精髓。

變異秩序,變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。這一突變之異，往往就是整個版面最具動感、最引人關(guān)注的焦點(diǎn)，也是其含義延伸或轉(zhuǎn)折的始端，變異的形式有規(guī)律的轉(zhuǎn)移、規(guī)律的變異，可依據(jù)大小、方向、形狀的不同來構(gòu)成特異效果。

版式設(shè)計(jì)包含裝幀設(shè)計(jì)、報紙?jiān)O(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)等眾多領(lǐng)域。出版物的年代、風(fēng)格、受眾層次及興趣、民族及地區(qū)等因素均需在進(jìn)行版式設(shè)計(jì)時考慮，然后采用具象或抽象、嚴(yán)肅或活潑、厚重或輕松的圖文， 展現(xiàn)人、情、物、景、意、神、象，并用色彩、文字、圖像等分割、組合版面， 吸引讀者、表現(xiàn)主題、啟迪思維、展示創(chuàng)意， 將商業(yè)、技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合， 連接作者與讀者的思想， 引導(dǎo)讀者的閱讀欣賞行為。

離心猶如石子投入水中，產(chǎn)生一圈一圈向外擴(kuò)散的弧線運(yùn)動。

版面主體形象或多幅圖像作傾斜編排，造成版面強(qiáng)烈的動感和不穩(wěn)定因素，引人注目。

大面積的白色空間能讓協(xié)會為觀眾和想象力的空間感覺設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思考和情感。

向心視覺元素向版面中心聚攏的運(yùn)動。

個性和獨(dú)特性的格式設(shè)計(jì)作為一種特殊類型的格式設(shè)計(jì),解釋他的特殊使命

總之,兒童書籍,雜志,考慮到觀眾的特殊性,在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量使用有趣的形象,歡樂有趣的視覺語言表現(xiàn),掌握相互統(tǒng)一的內(nèi)容和形式,讓孩子們可以迅速進(jìn)入格式創(chuàng)建的自由氛圍,如圖2 - 1所示。

將相同或不同的圖片作大小相同而位置不同的重復(fù)排列。

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