新聞標(biāo)題：平頂山新華區(qū)托福一對(duì)一價(jià)格

平頂山新華區(qū)托福是平頂山新華區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，平頂山市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山新華區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

平頂山新華區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

The goods will be sent in accordance with your instructions.

D的第二個(gè)比較對(duì)象不是名詞而是個(gè)介詞結(jié)構(gòu)，同樣不可比。

分析：由題意，余下的54塊蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3＝1/6，因此蛋糕總數(shù)為54÷1/6＝324，故用四個(gè)蛋的蛋糕有324×1/2＝162，用3個(gè)蛋的蛋糕有324－162－54＝108。因此總共用去雞蛋162×4＋108×3＋54×2＝1080。

A, as well as B, is…

分析：“A be divisible by B”表示A可被B整除。假設(shè)a＝kb,b＝lcalta＝klc; k,l表示倍數(shù)，故選擇C。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

并且靈活穿插自成一體。

All units should do well in fire prevention work.
在社會(huì)主義中國,用人單位應(yīng)人盡其才,物盡其用。

6. To address their financial woes, the vintners decided to hold two tastings per year instead of one and they would increase ticket prices by fifty percent.

（E）10

一看便知此處的are要改為is。但SAT絕對(duì)不可能出這樣的弱智題，它通常的做法是把句子的主語和謂語動(dòng)詞之間用很長的干擾信息分隔開。這就要求考生必須能越過這些干擾，迅速找到句子的主語和謂語部分，看看它們是否在數(shù)的方面相吻合。

(E)believe that excessive television viewing not only by itself can waste

作者的開頭使用了一系列反問句，值得我們學(xué)習(xí)。

B選項(xiàng)是A of B結(jié)構(gòu)，主語也是local customs，和foreigners不可比。另外，B不是個(gè)完整的句子，缺少完整的謂語成分。

(C)you will use

I\'m really dead．我真要累死了。坦誠自己的感受時(shí)說：After all that work， I\'m really dead．

文章也使用了一些轉(zhuǎn)折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

We’ve got to get this done without going back to square one. 我們得把它完成，而不要從頭再來。

例：She is not only pretty but also an intelligent girl.

平頂山新華區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來平頂山新華區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校