新聞標(biāo)題:有幾家平頂山石龍區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校
平頂山英語口語是平頂山英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),平頂山市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,平頂山英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
平頂山英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
另外一個(gè)方法是通過詞根詞綴的方法,從已知的詞匯來推測(cè)未知詞匯的意思。比如antibiotics中包括了前綴anti(表示"反對(duì)")和詞根bio(表示"生物,生命"),所以可以推測(cè)這個(gè)單詞是指"抗生素"。
【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問。
5.彼得很累,不得不坐下來休息一會(huì)兒。
股票的價(jià)值已經(jīng)漲至我們購(gòu)買時(shí)候的兩倍。
有幾家平頂山石龍區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校
【例】No one knows how much antiquity has been stolen or destroyed. 沒人知道有
assumption
a- 加強(qiáng)abate(v. 減輕)
【記】聯(lián)想記憶:be(使)+ware(音似:歪耳)→使歪耳,歪耳提防→謹(jǐn)防,當(dāng)心
Chinese is my mother tongue.
I am proficient in English.
I am professional in English.
I can speak fluent English.
fluency n. 流利
How many languages do you speak?
您說幾門語言?
I can speak in three languages.
I’m a trilingual.
I’m a bilingual.
Canada is a bilingual country.
I can read and write in three languages.
我可以用三種語言讀寫。
How well do you know Chinese?
你中文懂多少?
How well do you know English?
How long ... 多久
How many ... 多少
How well ... 程度如何
She speaks mandarin with a strong accent.
我說普通話口音。
accent 口音
She is speaking English with a strong Japanese accent.
dialect 方言
local vernacular
Do you speak the local vernacular?
We must master the local vernacular.
mandarin Chinese 普通話
mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦
Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話
character 漢字 alphabetic 字母的
Pinyin plan 漢語拼音方案
Chinese phonetic alphabet
letter 字母 word 單詞 phrase 詞組
sentence 句子 paragraph 段落 text 正文
Everyone makes mistakes when they are learning to speak.
每個(gè)人在學(xué)說話的時(shí)候都會(huì)犯錯(cuò)。
Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.
As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.
【例】The warden censured the guard for letting the prisoner escape. 典獄官責(zé)罵獄警放走了罪犯。
applicant
dario: you can borrow my lighter instead.
brian: no thanks, i prefer to use matches.
dario: matches are not good for the environment though.
brian: why do you say that?
dario: to make matches you need to cut down a lot of trees!
brian: oh, i see your point. i will start buying lighters in the future.
好像,仿佛
在大部分學(xué)生已經(jīng)具備了初步的音素意識(shí),能夠熟練地將輔音字母的發(fā)音運(yùn)用到單詞的拼讀、拼寫當(dāng)中,要開始教學(xué)五個(gè)元音字母在不同情況下的發(fā)音了。元音字母的發(fā)音可謂變化多端,教材當(dāng)中對(duì)每個(gè)元音字母主要的兩種發(fā)音情況進(jìn)行了羅列:當(dāng)以發(fā)音的元音字母為結(jié)尾的單節(jié),如be, she, he和在\"元音字母+r除外的輔音字母+不發(fā)音的e結(jié)尾\"的結(jié)構(gòu)的音節(jié),如cake, make, coke中,該元音字母所發(fā)的音跟它的字母音一致;而在以一個(gè)或幾個(gè)r除外的輔音字母結(jié)尾的,中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)中,該元音字母讀短音,如desk, bag等。
【例】The cloakroom where you can hang your coat or leave your bags is just behind us here. 衣帽間就在我們后面,你可以將大衣或包放在那兒。
社會(huì)科學(xué)是一個(gè)大類,也是雅思閱讀文章類型中比較常見的一類,它包含了很多小的分支,比如教育、歷史、考古、電腦、日歷、垃圾問題、企業(yè)管理、音樂、數(shù)碼產(chǎn)品等等。
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