新聞標(biāo)題：南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)地址
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【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]
tally [tli] n. 記賬，計(jì)算
flint [flnt] n. 燧石，打火石
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【記】詞根記憶：con＋verge（轉(zhuǎn)）→轉(zhuǎn)到一起→會(huì)聚，聚合
Ali:That sounds great.
【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看來(lái)這好像是題外話，實(shí)際上教授是在用這個(gè)例子來(lái)解釋水生植物為何必須在水中產(chǎn)生氣泡。
owner waa delighted, but the poor student was vcry much . afraid. What could he
【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜歡去山里徒步旅行。
coordinate [kordnet] vt. 協(xié)調(diào)，相配合（harmonize, cooperate）
【記】來(lái)自adopt（v. 采用；收養(yǎng)）
【參】supply（v. 提供）
英語(yǔ)教學(xué)法專家J. Hammer說(shuō)過(guò)：“比較好的教師應(yīng)該是那些仔細(xì)考慮學(xué)生在課堂上應(yīng)該做什么，以及如何組織教與學(xué)的人�！庇纱丝梢钥闯觯航處煹娜蝿�(wù)不單純是向?qū)W生傳授知識(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”，教師要善于激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，挖掘他們的潛能，并使其各方面不斷得到發(fā)展。
【搭】be infested with 多得成災(zāi)
【記】可能是remain（v. 剩余，殘存）的變體
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