南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2020年南陽(yáng)宛城區(qū)托福哪家好

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南陽(yáng)宛城區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布南陽(yáng)市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽(yáng)市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

My fingers are all thumbs.

[字面意思] 我的指頭都成了大拇指了。

[解釋] 緊張或勞累過(guò)度，手指頭發(fā)僵，不聽(tīng)使喚。昨天打字，工作到晚上12點(diǎn)，今早感覺(jué)手指麻木，現(xiàn)在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.

cousin [kzn] n. 堂（或表）兄弟，堂（或表）姐妹

【例】I decided to call landlord on how much the apartment would cost. 我決定給房東打電話，問(wèn)這間公寓的租金是多少。

A review study of college freshmen \' s interpersonal contact

It is said that… 據(jù)說(shuō)

這些發(fā)展代表了現(xiàn)有秩序的重大轉(zhuǎn)變。

In the long term the company hopes to open in Moscow and other major cities

method [meθd] n. 辦法（*means）；秩序（system）

通過(guò)上段敘述，我們不難發(fā)現(xiàn)作文論證統(tǒng)一性的重要性。

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準(zhǔn)攜出室外。

debate [dbet] n. /v. 辯論（argue）；討論，爭(zhēng)論（discuss, dispute）

【例】The fruit turns from green to yellow to red as it ripens. 水果成熟時(shí)顏色會(huì)由綠轉(zhuǎn)黃再變紅。

A：新健身房開(kāi)放之后你去過(guò)沒(méi)有？

cohesion [kohin] n. 【物理】?jī)?nèi)聚力；凝聚力；團(tuán)結(jié)，結(jié)合（*unity）

【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物經(jīng)歷了顯著的增長(zhǎng)，這反映了經(jīng)濟(jì)的基本變化。

Official Guide To The New TOEFL這一官方指南中也明確在寫作部分提到"但要知道，僅僅使用第一，第二這樣的連接詞并不能保證作文結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)，還要注意讓所有的觀點(diǎn)與文章的主題相關(guān)，緊扣中心思想。換句話說(shuō)，作文要有統(tǒng)一性，評(píng)分原則中提到的統(tǒng)一性，漸進(jìn)性和連貫性這些都是評(píng)估作文結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)，讀者能否比較容易地跟上作者思路的標(biāo)準(zhǔn)。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

4、表示客觀的說(shuō)明常用"It is + 過(guò)去分詞"句型。

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