南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

新聞標(biāo)題：2019年南陽宛城區(qū)學(xué)消防工程師哪個(gè)好

南陽消防工程師信息 南陽宛城區(qū)消防工程師是南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南陽市知名的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校公司現(xiàn)有5000余名員工，擁有近1000名專業(yè)講師，已在全國30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校。

南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是一所建工類專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級(jí)建造師，二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、一級(jí)消防工程師、二級(jí)消防工程師、監(jiān)理工程師、安全工程師、BIM、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師等專業(yè)。 公司成立以來，一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

　　樓梯間的設(shè)置

　　4）寒冷地區(qū)的消防水池還應(yīng)采取相應(yīng)的防凍措施。



　�。ㄈ�）天然水源作為消防水源的條件

　　1）利用江、河、湖、海、水庫等天然水源作為消防水源時(shí)，其設(shè)計(jì)枯水流量保證率宜為90％97％。要采取防止冰凌、漂浮物、懸浮物等物質(zhì)堵塞消防設(shè)施的技術(shù)措施。

　　4.3.3-4 自然排煙窗（口）宜分散均勻布置，且每組的長度不宜大于3.0m。

　　起火時(shí)不可用水或泡沫撲救；

　　根據(jù)閃點(diǎn)的高低，可以用來確定生產(chǎn)、加工、儲(chǔ)存可燃性液體場所的火災(zāi)危險(xiǎn)性類別。

　�。ǘ�）燃點(diǎn)

本周周計(jì)劃：學(xué)習(xí)《消防安全技術(shù)綜合能力》第二篇的第3章《防火防煙分區(qū)檢查》，本章歷年分?jǐn)?shù)為8分左右。

因此考生們必須要在下班之后堅(jiān)持學(xué)習(xí)，每天安排3-4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)，最少不能低于2個(gè)小時(shí)。

3.制定備考計(jì)劃

啟動(dòng)釋放二氧化碳之前或同時(shí)，必須切斷可燃、助燃?xì)怏w的氣源。

2、全淹沒滅火系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

二氧化碳設(shè)計(jì)濃度不應(yīng)小于滅火濃度的1.7倍，并不得低于34%。當(dāng)防護(hù)區(qū)內(nèi)存有兩種及兩種以上可燃物時(shí)，防護(hù)區(qū)的二氧化碳設(shè)計(jì)濃度應(yīng)采用可燃物中最大的二氧化碳設(shè)計(jì)濃度。

　　1、封閉樓梯間、防煙樓梯間及其前室、消防電梯間的前室或合用前室、避難走道、避難層（間）。

氣體滅火系統(tǒng)防護(hù)區(qū)安全要求

防護(hù)區(qū)應(yīng)設(shè)疏散通道和安全出口，保證防護(hù)區(qū)內(nèi)所有人員能在30s內(nèi)撤離完畢。

考點(diǎn)四 電梯井和管道井等豎向井道

第三章重點(diǎn)是：了解爆炸的分類與爆炸極限。

　　水噴霧滅火系統(tǒng)通過改變水的物理狀態(tài)，利用水霧噴頭使水從連續(xù)的灑水狀態(tài)轉(zhuǎn)變成不連續(xù)的細(xì)小水霧滴噴射出來。它具有較高的電絕緣性能和良好的滅火性能。水噴霧的滅火機(jī)理主要是表面冷卻、窒息、乳化和稀釋作用，這四種作用在水霧滴噴射到燃燒物質(zhì)表面時(shí)通常是以幾種作用同時(shí)發(fā)生并實(shí)現(xiàn)滅火的。



　　1、表面冷卻

　　對(duì)于氣體和閃點(diǎn)低于滅火所使用水的溫度的液體火災(zāi)，表面冷卻是無效的。



　　2、窒息

　　實(shí)現(xiàn)窒息滅火的效果取決于能否在瞬間生成足夠的水蒸氣并完全覆蓋整個(gè)著火面。



　　3、乳化

　　乳化只適用于不溶于水的可燃液體，當(dāng)水霧滴噴射到正在燃燒的液體表面時(shí)，由于水霧滴的沖擊，在液體表層造成攪拌作用，從而造成液體表層的乳化，由于乳化層的不燃性而使燃燒中斷。對(duì)于某些輕質(zhì)油類，乳化層只在連續(xù)噴射水霧的條件下存在，但對(duì)于黏度大的重質(zhì)油類，乳化層在噴射停止后仍能保持相當(dāng)長的時(shí)間，有利于防止復(fù)燃。



　　4、稀釋

　　對(duì)于水溶性液體火災(zāi)，可利用水來稀釋液體，使液體的燃燒速度降低而較易撲滅。滅火的效果取決于水霧的冷卻、窒息和稀釋的綜合效應(yīng)。

案例教材雖然不厚，卻是消防考試中最難的部分。可分配3個(gè)月左右時(shí)間。

　　電線電纜截面面積的選型原則應(yīng)符合下列規(guī)定。

　　需要注意：對(duì)于舊城區(qū)中嚴(yán)重影響城市消防安全的企業(yè)，要及時(shí)將其納入改造計(jì)劃，并采取限期遷移或改變生產(chǎn)使用性質(zhì)等措施。

　　消防水池是消防系統(tǒng)中十分重要的一個(gè)儲(chǔ)水設(shè)施，在防火滅火過程中扮演著重要的角色，也是消防考試中�？嫉降囊粋�(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，優(yōu)路教育提醒各位消防考生一定要注重本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)哦。

滅火系統(tǒng)的手動(dòng)控制與應(yīng)急操作應(yīng)有防止誤操作的警示顯示與措施。

領(lǐng)取須持本人身份證（護(hù)照或駕照）原件、成績單、準(zhǔn)考證原件。

南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校成就你的工程師之夢。學(xué)消防工程師就來南陽宛城區(qū)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校

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