新聞標(biāo)題：南陽宛城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校具體地址

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南陽宛城區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南陽市宛城區(qū),臥龍區(qū),鄧州市,南召縣,方城縣,西峽縣,鎮(zhèn)平縣,內(nèi)鄉(xiāng)縣,淅川縣,社旗縣,唐河縣,新野縣,桐柏縣等地,是南陽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

主要的服務(wù)行業(yè)應(yīng)該對它們的顧客負(fù)責(zé)。

The major service industries should be accountable to their customers.

與其他學(xué)習(xí)過程一樣，背單詞也是一項艱苦的任務(wù)，是對我們腦力與意志力的挑戰(zhàn)。

【記】發(fā)音記憶：“玩車”→玩車一族追求的確是冒險→冒險

[kntrst] v. 對比，對照（compare, balance）

A：我明天得在課堂上做口頭報告，心中很緊張。

【例】Shellfish always attach themselves to huge rocks. 貝類經(jīng)常將自己貼附在大石塊上。

【記】聯(lián)想記憶：com（一起）＋pare（看作pair，對）→把這對放在一起看→比較

這是增強(qiáng)自信的歪門邪道，非常有效果。

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 傳統(tǒng)是至高無上的，變化的出現(xiàn)并不頻繁，也很緩慢。

之前對問卷的修改主要是增加了一些和工作要求有關(guān)的問題。

【參】ax（n. 斧頭）

complementary [kmplmentri] a. 補(bǔ)充的；互補(bǔ)的

erosion [ron] n. 腐蝕，磨損，侵蝕（corrosion）；削弱，減少

【派】sculptor（n. 雕刻家）；sculptural（a. 雕刻的，雕刻般的）

謝謝你詢價。為了便于我方提出報價，能否請你談?wù)勀惴叫枨髷?shù)量?

dimensional [damennl] a. 空間的

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