【適合對象】
1、年齡要求：20 周歲（含）以上;
2、招生要求：模具設(shè)計初級水平;
3、其他要求：具備計算機(jī)的基本操作。
【學(xué)習(xí)前景】
產(chǎn)品工程師、分析工程師、結(jié)構(gòu)工程師;
【課程內(nèi)容】
階段一：理論
1、Moldflow軟件一直主導(dǎo)塑膠成型CAE 軟體市場。近幾年，在汽車、家電、電子通訊、化工和日用品等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。 利用 CAE 技術(shù)可以在模具加工前，在電腦上對整個注塑成型過程進(jìn)行類比分析，準(zhǔn)確預(yù)測熔體的填充、保壓、冷卻情況，以及制品中的應(yīng)力分布、分子和纖維取向分布、制品的收縮和翹曲變形等情況，以便設(shè)計者能盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時修改制件和模具設(shè)計，而不是等到試模以後再返修模具。這不僅是對傳統(tǒng)模具設(shè)計方法的一次突破，而且對減少甚至避免模具返修報廢、提高制品質(zhì)量和降低成本等，都有著重大的技術(shù)經(jīng)濟(jì)意義。從以上可以看出，如何降低成本和提高質(zhì)量，從而提升企業(yè)競爭力度，將成為各個企業(yè)面臨的頭等大事，而Moldflow軟件的強(qiáng)大功能，恰恰在降低成本和提高質(zhì)量方面，為企業(yè)提高競爭給予了強(qiáng)大的后盾。
2、Moldflow功能介紹
3、Moldflow的分析流程
階段二：軟件入門
1．項目工程做創(chuàng)建和產(chǎn)品模型的導(dǎo)入
2．MOLDFLOW軟件支持的產(chǎn)品模型格式
3．實際使用中，不同格式的產(chǎn)品模型（如IQES，STEP③STL②等）對網(wǎng)格的質(zhì)量的影響
4.MDL模塊的作用
階段三：產(chǎn)品模型的劃分診斷修復(fù)
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產(chǎn)品網(wǎng)格的劃分 系統(tǒng)參數(shù)的設(shè)置 雙層面網(wǎng)格的劃分和使用范圍 、中層面網(wǎng)格的劃分筆使用范圍 、3D（實體）網(wǎng)格的劃分和使用范圍
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產(chǎn)品網(wǎng)格的統(tǒng)計和診斷工具的使用 產(chǎn)品網(wǎng)格的統(tǒng)計信息判讀和要求 診斷工具的使用 不同類型產(chǎn)品網(wǎng)格質(zhì)量比較
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網(wǎng)格工具的具體使用 圖層的使用和選擇工具的使用 網(wǎng)格修復(fù)向?qū)У氖褂?nbsp; 如何創(chuàng)建三角形、柱體和四面體 網(wǎng)格修復(fù)工具的具體使用
階段四：產(chǎn)品模型的前處理
1、常規(guī)CAD軟件修復(fù)法 實例操作影響網(wǎng)格匹配率的位置 常規(guī)CAD軟件修復(fù)法的具體操作
2、用CAD doctor 模塊修復(fù)法 CAD doctor 模塊的簡介和產(chǎn)品的導(dǎo)入 模塊修復(fù)的具體實例操作
階段五：選擇分析次序和選擇材料
選擇分析次序 填充、流動、冷卻、翹曲、收縮等實例講解
2、材料的特性和個人數(shù)據(jù)庫的編輯和創(chuàng)建 材料的特性（如PVT曲線等） 個人數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和編輯
階段六：建模
1、建模工具的使用方法 點、線、面、孔的創(chuàng)建及旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像、縮水 實例操作建模工具的具體使用
2、流道的自動、手法創(chuàng)建 扇形入口流道的自動和手動創(chuàng)建 潛膠水口流道的自動和手動創(chuàng)建 香蕉形入水口流道的自動和手動創(chuàng)建
3、運用的自動、手動創(chuàng)建 常規(guī)管道的自動、手動創(chuàng)建 水塔式運水的創(chuàng)建 鑲體和坐標(biāo)的創(chuàng)建運用
4、各型腔的旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像和縮放 旋轉(zhuǎn)、復(fù)制、鏡像和縮放的具體運用 出現(xiàn)次數(shù)的設(shè)定
階段七：工藝參數(shù)的設(shè)置
1、時間的設(shè)定 充填時間的設(shè)定 速度和壓力切換時間的設(shè)定 保壓時間的設(shè)定
2、模溫、料溫 模溫和料溫的設(shè)定 模溫和料溫對產(chǎn)品分析的具體影響（實例講解）
3、壓力、速度的關(guān)系和設(shè)定 壓力、速度的關(guān)系 具體的充填、壓力和速度的設(shè)定 速度和壓力切換時的壓力和速度的設(shè)定 保壓壓力的設(shè)定
4、冷卻和翹曲等相關(guān)的設(shè)定
階段八：分析方式
1、傳統(tǒng)注塑成型分析 常規(guī)分析的具體實例操作 優(yōu)化分析的具體實例操作
2、嵌入成型分析 嵌入成型分析適用的類型和方法 b.具體實例嵌入成型分析
3、雙色成型分析和氣輔成型分析 雙色成型分析適用的類型和方法 b.具體實例分析雙色成型工藝 氣輔成型分析適用的類型和方法 d.具體實例氣輔成型分析
4、流道平衡分析 流道平衡分析適用的類型和方法 具體實例分析流道平衡工藝
階段九：分析結(jié)果判讀
分析結(jié)果的類型2不同分析結(jié)果的判讀 填充
冷卻
翹曲變形
收縮等
階段十：制作分析結(jié)果報告
網(wǎng)頁格式的報告制作
2、PPL格式的報告制作3、WORD格式的報告制作
階段十一：常規(guī)分析和優(yōu)化分析
1、實例常規(guī)成型的常規(guī)分析 手機(jī)殼成型的常規(guī)分析 打印機(jī)殼成型的常規(guī)分析 汽車覆蓋件成型的常規(guī)分析
2、實例優(yōu)化分析 手機(jī)殼成型不良的優(yōu)化分析 打印機(jī)殼成型不良的優(yōu)化分析 汽車覆蓋件成型不良的優(yōu)化分析
3、針閥式進(jìn)膠方式分析的具體控制和混合進(jìn)膠方式的分析 汽車覆蓋件成型分析---針閥式進(jìn)膠方式的運用 實例混合式進(jìn)膠方式的分析
【學(xué)校時間】
1、全日制（周一至周六白天 08：30-17：00）學(xué)習(xí)；
2、晚間班（周一、三、五 18：30-21：00）學(xué)習(xí)；
3、周末班（周六 08：30-17：00）學(xué)習(xí)；
4、業(yè)余班（周一至周六08：30-21：00自定義時間段）學(xué)習(xí)；
5、小班授課，每期10人左右，保證教學(xué)，免費重修，直至就業(yè)。
