2020年南通BIM學(xué)校推薦
南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，針對想要通過BIM考試的學(xué)員開設(shè)BIM培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。
南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。
南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。
通過漫游、動畫等形式提供身臨其境的視覺、空間感受。及時發(fā)現(xiàn)不易察覺的設(shè)計缺陷或問題，加強事前控制，減少不必要的損失，有利于設(shè)計與管理人員對設(shè)計方案進行輔助設(shè)計與方案評審，加快報批工作。
8.預(yù)留洞檢查
在橋梁工程中，綜合管線在水平方向從一個空間通到另一個空間時，需要預(yù)埋位置。構(gòu)件預(yù)埋位置不當，會嚴重影響橋梁后續(xù)施工及橋梁結(jié)構(gòu)受力及外觀，所以精準定位顯得尤為重要，而BIM可以很好的解決這個問題。
管線綜合排布策劃的效果要求
1、是在保證滿足設(shè)計和使用功能的前提下，管道、管線盡量暗裝于管道井、電井內(nèi)、管廊內(nèi)、吊頂內(nèi)。要求明裝的盡可能的將管線沿墻、梁、柱走向敷設(shè)，最好是成排、分層敷設(shè)布置。從而達到管線多而不亂、排布錯落有序、層次分明、走向合理、管線交叉處置得當、安裝美觀的要求。
2、是正確、合理設(shè)置支、吊架，盡量使用共用支、吊架，保證管道支吊架的規(guī)范間距，降低工程成本。
3、是施工管理人員對工程的整體情況做到心中有數(shù)，特別是分包單位的施工項目嚴格按照統(tǒng)一的綜合排布詳圖、節(jié)點圖施工，工序組織合理穿插。
4、是與結(jié)構(gòu)、裝飾工程進行充分的協(xié)調(diào)，使預(yù)留、預(yù)埋及時、準確，避免二次剔鑿，避免末端設(shè)備與裝飾工程出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的問題。管線綜合排布的部位管線綜合策劃的重點是屋面、樓層走廊吊頂和地下室。設(shè)備機房（給水、消防泵房、空調(diào)機房、變配電室、換熱站）、給排水管道井、管廊、吊頂內(nèi)、衛(wèi)生間、設(shè)備層、強電井、弱電井、空調(diào)井等部位重點進行排布策劃。
1)進度管理
《建筑信息模型施工應(yīng)用標準》是建立在大量工程實踐基礎(chǔ)上的，是工程實踐經(jīng)驗的凝練。為編制本標準，標準編制單位組織了大量工程示范活動。中建從2013年開始在業(yè)內(nèi)率先開展BIM應(yīng)用示范工程建設(shè)，投入大量人力和物力將BIM技術(shù)應(yīng)用于一批代表性工程，如在廣州東塔項目中開展了我國第一例基于BIM的工程總包項目管理實踐，在中建技術(shù)中心實驗樓工程中實踐了我國第一例IPD模式的BIM應(yīng)用，打造了BIM技術(shù)“四位一體”應(yīng)用范例。在BIM示范工程的帶動下，有大量的工程項目開展了BIM應(yīng)用，到2015年底統(tǒng)計，已有1658個項目中不同程度應(yīng)用了BIM技術(shù)，其他參編單位也在眾多項目中積累了豐富的BIM應(yīng)用經(jīng)驗，這些工程實踐為本標準編制積累了寶貴的經(jīng)驗。具體來說，這項技術(shù)可以運用到?jīng)_突檢測、進度管理、成本管理、質(zhì)量管理、溝通與協(xié)同管理、變更和索賠管理、安全管理、供應(yīng)鏈管理、運營維護管理等，但是它還有一項重要的職能：綠色建筑設(shè)計。綠色建筑是建筑業(yè)發(fā)展的必然趨勢和必由之路，BIM技術(shù)能實現(xiàn)建筑采光與照明分析、室內(nèi)自然通風分析、室內(nèi)外綠化環(huán)境分析、建筑聲環(huán)境分析等一系列綠色建筑評價功能，通過信息的反饋，可以進一步完善建筑的綠色性能并能支持綠色建筑的評估決策。同事，BIM技術(shù)實現(xiàn)LEED項目的自動化交付和認證過程，大大簡化綠色建筑認證過程，給企業(yè)帶來顯著的成本效益。
大大的有前途�？纯慈f達在干什么就知道了。王健林年會上單獨強調(diào)了BIM技術(shù)的推廣， 一年投入兩個億（聽說），去開發(fā)BIM平臺，建立BIM標準，集團全員進行定期BIM培訓(xùn)與考核（據(jù)說考的還很嚴），花年薪百萬在行業(yè)內(nèi)挖人； 集團每個系統(tǒng)內(nèi)（成本、工程、采購等）均配一個BIM總監(jiān)。
BIM近年來一直是營建產(chǎn)業(yè)的技術(shù)發(fā)展重點，至現(xiàn)今階段已有許多工程自設(shè)計規(guī)劃至建造施工，導(dǎo)入了BIM來改善傳統(tǒng)作業(yè)流程，完整的BIM模型搭配上BIM輔助軟件的運用，可以在各階段發(fā)揮其管理決策效用，有助于解決工程溝通問題、沖突檢討、時程管理、工程仿真等問題。
幾乎沒有人敢否認，BIM是繼CAD之后的有一次重大變革，將顛覆整個建筑行業(yè)，給設(shè)計師帶來更多擴展和優(yōu)化的空間，并且最終肯定會取代CAD，就像當年CAD取代繪圖板一樣。而這個取代的過程，是需要時間，從現(xiàn)狀來看，BIM的推廣并不理想。
BIM的參與方包括(不完全)：業(yè)主，勘察，設(shè)計，施工，預(yù)制加工商，設(shè)備供應(yīng)商，物管。
3.BIM還有什么“過人”之處？
4)過程報量、結(jié)算
5、RevitToLumionBridge：幫助你將revit模型導(dǎo)入到lumion中進行渲染
BIM數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建，通過建立5D關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)庫，可以準確快速計算工程量，提升施工預(yù)算的精度與效率。由于BIM數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)粒度達到構(gòu)件級，可以快速提供支撐項目各條線管理所需的數(shù)據(jù)信息，有效提升施工管理效率。BIM技術(shù)能自動計算工程實物量，這個屬于較傳統(tǒng)的算量軟件的功能，在國內(nèi)此項應(yīng)用案例非常多。了解BIM歷史的人知道，Autodesk公司在2002年的時候提出了BIM定位：承載建筑數(shù)據(jù)+進行協(xié)同的平臺。GSA在2003年對BIM進行了展望：承載建筑信息平臺用于后期運營，貫穿于全生命周期�？梢哉f，BIM是代表了業(yè)內(nèi)人士對建造管理的美好愿望。
◆深圳市：至2017年底，全市所有工程項目建設(shè)和管理應(yīng)全面開展BIM應(yīng)用。
在推廣BIM的時候，我們都會說，BIM可以降低項目的成本�？墒�，項目造價本身就跟很多因素相關(guān)，難以直接體現(xiàn)是因為BIM而節(jié)省的。而業(yè)主在意的直接效益，也很難直接看到。設(shè)計質(zhì)量的問題不可能讓業(yè)主給設(shè)計方買單？業(yè)主支付了設(shè)計費，那么設(shè)計方就應(yīng)該提供合格的圖紙。所以他們會要求乙方用BIM，但是不會愿意為乙方使用BIM增加費用。而對于設(shè)計院來說，使用BIM不僅沒有帶來更多的收益，反而因為增加了人力物力，導(dǎo)致利潤降低。各BIM咨詢公司在市場上又競相壓價，通過對員工降薪以及降低模型精度等方式來節(jié)約成本，又使行業(yè)陷入了惡性循環(huán)…從這么多原因來看，BIM貌似在國內(nèi)行不通？先來看兩個問題：
一般火災(zāi)報警線管通過定位提前預(yù)埋在樓板里，這樣不會影響后期施工，而且也非常美觀。
《建筑信息模型施工應(yīng)用標準》是建立在大量工程實踐基礎(chǔ)上的，是工程實踐經(jīng)驗的凝練。為編制本標準，標準編制單位組織了大量工程示范活動。中建從2013年開始在業(yè)內(nèi)率先開展BIM應(yīng)用示范工程建設(shè)，投入大量人力和物力將BIM技術(shù)應(yīng)用于一批代表性工程，如在廣州東塔項目中開展了我國第一例基于BIM的工程總包項目管理實踐，在中建技術(shù)中心實驗樓工程中實踐了我國第一例IPD模式的BIM應(yīng)用，打造了BIM技術(shù)“四位一體”應(yīng)用范例。在BIM示范工程的帶動下，有大量的工程項目開展了BIM應(yīng)用，到2015年底統(tǒng)計，已有1658個項目中不同程度應(yīng)用了BIM技術(shù)，其他參編單位也在眾多項目中積累了豐富的BIM應(yīng)用經(jīng)驗，這些工程實踐為本標準編制積累了寶貴的經(jīng)驗。南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
南通BIM培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標準化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。
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