課程標題：2018內(nèi)江托福培訓哪個好

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【參】liability（n. 責任，義務；傾向；債務，負債）；reliability（n. 可靠性）

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經(jīng)細胞在很大程度上展示出傳導性的現(xiàn)象。

A：你在聽什么？節(jié)奏太強了，我都無法專心做功課。

calendar [klndr] n. （日、月）歷；日程表

【派】manageable（a. 易管理的；易處理的）；management（n. 管理）

【派】scattered（a. 分散的）

【記】分拆聯(lián)想：edi（看作edit，編輯）＋fice（看作office，辦公室）→編輯的辦公室→高大的或宏偉的建筑物

【派】manageable（a. 易管理的；易處理的）；management（n. 管理）

【記】詞根記憶：ob（反）＋struct（建造）→反建造→妨礙，阻塞

infest [nfest] vt. 騷擾；大批滋生

【例】More dense atmosphere gradually enveloped Earth. 更加濃厚的大氣逐漸覆蓋了地球。

2018內(nèi)江托福培訓哪個好

freeze [friz] vt. 使結(jié)冰，使凝固

【記】詞根記憶：re（反）＋tire（勞累）→不再勞累→退休

literacy [ltrsi] n. 識字，有文化，讀寫能力

about the cultural phenomena when they first pay a visit to America. 很多外國人初次拜訪美國時都會對其文化現(xiàn)象感到困惑。

stem [stem] n. 莖，干（trunk） v. 起源；發(fā)自（originate）

分拆是將長難詞分拆為幾個簡單的部分，利用聯(lián)想的語句幫助考生推導出詞義，例如realm的記憶法是：real（真正的）＋m→真正的好東西（如音樂、藝術等）無國界→領域；王國。形近詞對比是將較難的詞與較簡單的形近詞放在一起，利用簡單單詞記憶復雜單詞，從而達到事半功倍的效果，例如ripe的記憶法：稻熟（ripe）米（rice）香。

【參】artistry（n. 藝術技巧）

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