新聞標(biāo)題：2020年內(nèi)江學(xué)習(xí)托福

內(nèi)江托福是內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠(yuǎn)縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

SAT在代詞使用方面有一些自己的規(guī)則，這些規(guī)則和普通文法存在一些比較明顯的差別。總的來說，SAT對代詞指代問題要求非常嚴(yán)謹(jǐn)，要求代詞能清楚地指代對象。

C、D、E的共同問題是沒有把同級比較的第二個as寫出來，即使寫出來了，C、D、E也犯了類似A的錯誤，即不可比。

If no student can be enrolled in more than one of the three activities and there are 108 members in the three activities, how many students are in the band?

3. 關(guān)于比較結(jié)構(gòu)中補(bǔ)助動詞的問題

(E)there were local customs in the city which confused Greg

【分析】

3. In the United States, the movement toward neo-classicism was perhaps even more pronounced in architecture than either music or literature.

D選項的錯誤同C，即用“人”和“詩歌”作比較，只是換了個表示比較的詞即different than。

這樣作的好處:

1. 自己就可以練習(xí)口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝},所以我們總是在練習(xí)相同的語言,進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

6. 對所學(xué)知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習(xí),很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當(dāng)深刻.比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

【例】So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]

沒什么啊

比如這道題，談的是失敗可以使人們學(xué)到有益的東西。

最后要特別說明的是，在SAT考試中，為了使平行結(jié)構(gòu)清晰易懂，不產(chǎn)生歧義，可隨時重復(fù)介詞�？梢哉f，SAT的介詞平行具有優(yōu)先的原則。

正是在這個夢想支持下，她度過了生命中最艱難的時刻，最后被一個音樂制作人慧眼識珠，出版了她的唱片從而獲得了成功。這個例子證明Jewel有talent（a critically acclaimed voice and songwriting skills），但更重要的是她有motivation，所以她才獲得了成功。

上例若出現(xiàn)在SAT題中，可能是下面的形式：

分析：假設(shè)較小的數(shù)為x，較大的數(shù)為y，由此可得聯(lián)立方程組

Where did you go just now?

人的價值取決于其創(chuàng)造的數(shù)量還是質(zhì)量

內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)托福就來內(nèi)江托福培訓(xùn)學(xué)校