課程標(biāo)題：2019南京商務(wù)英語口語培訓(xùn)那個好,多少錢

南京商務(wù)英語口語是南京商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，南京市知名的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南京商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

南京商務(wù)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關(guān)區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的商務(wù)英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

在作聽力練習(xí)時,可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便地理解材料.當(dāng)然還要以聽為主.

classify vt. 編排；分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類

動詞的將來時更多地直接采用動詞不定式來表達(dá)。

先看看哪些詞語意義與文章不符，然后綜合運用詞匯、句型、語法等知識反復(fù)地字斟句酌，排除明顯錯誤，縮小選擇范圍，得出符合邏輯的正確答案。有的難題一時難下定論的，這時必須讀下去，在下文中找到相關(guān)依據(jù)后再返回定論。

像瘋子一樣的大聲讀出來。

美國人和美國人交談80%是想告訴對方whatisabook。我們中國人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結(jié)構(gòu)卻只停留在一個水平上。中國人常說Whereisthebook?很少有人說Whatisabook?而美國的小學(xué)生就開始問：Whatisthebook?這種Whereisthebook?只是描述階段，連啞巴也能做到。但是我想連大學(xué)生也很難回答Whatisabook?因為中國傳統(tǒng)英語教學(xué)模式?jīng)]有教會學(xué)生表達(dá)思想的技巧。

62. It can be inferred from the first two paragraphs that __________.

這里“以花言巧語討好某人”可以用butter someone up來表示，我說了句I wish you'd stop trying to butter me up.

我國的經(jīng)濟(jì)一直以較高的速度向前發(fā)展。

212. It doesn't make sense. 這沒有意義(不合常理)。

274. I suppose you dance much. 我想你常常跳舞吧。

要想練好英語口語，需要具備豐富的詞匯量，這是連成句子的基礎(chǔ)，我們同時也要對事物的描述能力做到成熟，這樣才能更好地用英語口語表達(dá)出來，兩者相互結(jié)合，英語口語水平提高就不足為奇啦。

233. Let bygones be bygones. 過去的，就讓它過去吧。

177. What's your trouble? 你哪兒不舒服？

我們是否能保證有充足的時間來談判?

課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發(fā)言，要敢于開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鐘，不放棄每一次用英語交流的機會;不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學(xué)科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

作聽力練習(xí)要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多.

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